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    小亮同学想通过实验探究某企业用氨碱法制得纯碱样品的成分．
    【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？
    【猜想与假设】通过分析，小亮做出如下假设：
    （1）只含有Na2CO3
    （2）含有Na2CO3和NaHCO3
    【查阅资料】
    NaHCO3溶液 Na2CO3溶液
    加入稀盐酸 现象Ⅰ 产生气泡
    加入饱和澄清石灰水 溶液变浑浊 现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液 无明显现象 溶液变浑浊
    （1）表中的现象Ⅰ为
     
    ；
    （2）现象Ⅱ对应的化学方程式为
     
    ．
    【实验探究】
    实验操作 实验现象
    ①取少量样品溶于水，加入过量CaCl2溶液 实验现象
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ②将上述反应后的混合物过滤，向所得滤液 中滴加

     
    ．     		实验现象为产生气泡
    【实验结论】猜想Ⅱ成立
    【实验反思】实验步骤①中，所加氯化钙溶液要过量的目的是
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：查阅资料：（1）稀盐酸可以和碳酸氢钠反应生成气体，可以据此解答该题；
    （2）碳酸钠可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可以据此写出该反应的化学方程式；
    实验探究：碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，可以据此写出该反应的化学方程式；碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，可以据此完成实验现象；
    实验反思：碳酸钠也可以和稀盐酸反应生成气体，为了防止碳酸钠干扰实验现象，所以应该加入过量的氯化钙将碳酸钠全部除去，可以据此解答该题．
    解答：解：查阅资料：（1）稀盐酸可以和碳酸氢钠反应生成气体，所以实验现象Ⅰ为：产生了气泡；
    （2）碳酸钠可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    实验探究：碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，所以加入稀盐酸后可以观察到有气泡冒出；完成实验报告如下：
    实验操作 实验现象
    ①取少量样品溶于水，加入过量CaCl2溶液 实验现象：有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    ②将上述反应后的混合物过滤，向所得滤液 中滴加滴加稀盐酸． 实验现象为产生气泡
    实验反思：碳酸钠也可以和稀盐酸反应生成气体，为了防止碳酸钠干扰实验现象，所以应该加入过量的氯化钙的目的是：将碳酸钠全部除去．
    故答案为：查阅资料：（1）产生气泡；（2）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    实验探究：见上表．
    实验反思：将碳酸钠全部除去；
    点评：本题属于实验探究题，难度稍大，解答这类题目时，首先，根据问题情景，分析涉及到的物质的性质；再根据实验的反应原理，分析推断出该物质的组成成分，然后得出所要探究的物质中该成分的组成．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列属于化学变化的是（　　）
    A、
    冰雪融化
    B、
    蜡烛燃烧
    C、
    菠萝榨汁
    D、
    干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学部分重要的实验装置．请按要求填空：

    （1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式：
     
    ；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能①
     
    ，②
     
    ．
    （2）B实验a中看到的现象是
     
    ，用化学方程式表示该现象的原因
     
    ；b装置中的现象能说明二氧化碳具有
     
    性质，这一性质在实际生活中的应用为
     
    ．
    （3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是
     
    ．
    小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．
    物质镁含碳0.05%的铁含碳0.2%的铁含碳0.6%的铁
    燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星（未填）
    ①你认为表中未填的实验现象是
     
    ．
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
     
    （填字母标号，下同）做发生装置，写出该反应的文字表达式：
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用_
     
    装置．
    （3）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气．要制取氨气应选择的发生装置是
     
    ，若用F装置收集氨气，请简述如何验证F图瓶中氨气是否集满？（要说明使用的试剂、方法、现象）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH，请计算：
    （1）醋酸的相对分子质量；
    （2）醋酸中碳元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是探究燃烧条件的实验．
    （1）出现燃烧现象的是
     

    A．Y型试管中的白磷
    B．Y型试管中的红磷
    C．烧杯底部的白磷
    （2）燃烧着的磷会逐渐熄灭，则可能的原因是
     
    ；
    （3）该实验说明燃烧的条件是
     
    ；
    （4）请写出磷在空气中燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁，他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g水中制成不饱和溶液，然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应．请计算：
    （1）制得的氢氧化镁的质量．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．
    （1）查出碳的相对原子质量：
     
    ，写出16号元素的元素符号：
     
    ．
    （2）表中不同种元素最本质的区别是
     
      （填序号）．
    A．质子数不同　　B．中子数不同   C．相对原子质量不同　D．电子数不同
    （3）原子序数为11的元素名称是
     
    ，在化学反应中，该元素的原子容易
     
      （填“得”或“失”）电子，形成的离子的符号为
     
    ．
    （4）写出原子序数13的单质在原子序数8的单质中反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
    （1）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到
     
    和过滤作用．
    （2）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将500Kg25%的NaCl溶液稀释为12.5%的NaCl溶液，需要加水的质量为
     
    Kg．

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