对有关实验现象的描述中，正确的是( )
A．红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C．铁丝在空气中燃烧火星四射
D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
科目：初中化学 来源： 题型：
实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）
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| A． | 加热试管时，先均匀加热后集中加热﹣防止试管炸裂 |
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| B． | 检查装置的气密性﹣防止装置漏气 |
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| C． | 用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛﹣增加氧气生成的量 |
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| D． | 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水﹣吸收热量 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：
(1)写出图中仪器的名称a ▲ ，b ▲
(2) 连接仪器组装成如右图所示实验装置。某学生用抽拉法
检查该装置的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后
又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气? ▲ 。
此处用分液漏斗代替长颈漏
斗的优点是 ▲ 。
(3) 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ▲
（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ▲ ；
该反应的文字表达式为 ▲ 。若用E装置收集产生的
氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止
▲
(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是 ▲ ；该反应的文字表达式是 ▲ ；若用F装置收集产生的氧气，气体应从 ▲ （填“c”或“d”）进入。
(5)装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ▲ ，该反应的表达式是 ▲ 。
(6)在标准状况下，空气的密度是1.29 g/L。某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是 ▲ （填序号）
| 气 体 | A | B | C | D |
| 标准状况下密度/（g ．L-1） | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
| 溶解性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 难溶 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有下列物质：①冰水混合体 ②纯净的空气 ③五氧化二磷 ④5％的过氧化氢溶液
⑤二氧化碳 ⑥医用酒精 ⑦铁矿石。
其中属于混合物的是(填序号) ；属于纯净物的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”． 下列关于水的说法不正确的是（ ）
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| A． | 冰水属于纯净物 | B． | 没有水就没有生命 |
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| C． | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | D． | 用过滤的方法可以区分硬水和软水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质．下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
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| A． | 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 |
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| B． | 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2 |
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| C． | 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大 |
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| D． | 该装置能控制反应的发生和停止 |
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