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【题目】对比是化学实验中重要的学习方法,下列为两个探究实验的改进装置,请回答问题:

(1)图A实验观察到的现象是: 填“干燥的”或“湿润的”)紫色石蕊纸条变红,通过对比可说明CO2能与水反应,该反应的文字表达式为

(2)通过对比图B所示实验,加入H2O2溶液后,看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快.此外还可观察到 .说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好.有同学认为B实验设计不合理,需要改进:

【答案】(1)湿润的 水+二氧化碳 碳酸

(2)左侧的红墨水上升的快;把水泥块改成水泥粉末

【解析】

试题分析:根据所学二氧化碳的性质(1)二氧化铵通入到Y型导管,能使湿润的紫色石蕊纸条变红,通过对比可说明CO2能与水反应,该反应的文字表达式为水+二氧化碳 碳酸;(2)通过对比图B所示实验,加入H2O2溶液后,看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快.此外还可观察到左侧的红墨水上升的快;说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好.有同学认为B实验设计不合理,需要把水泥块改成水泥粉末,以控制变量。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A金刚石的硬度很大——切割玻璃

B氧气具有助燃性——用于炼钢

C氢气具有可燃性——作燃料

D铜具有导热性——作电线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。

(1)请写出下列仪器的名称:a ,b ,c

(2)实验室要用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式是 ,应选用发生装置是(填编号,下同) ,使用该装置时需要进行的改进是 ;若用E装置收集氧气, 开始收集,收集完毕后,装满氧气的集气瓶应 (填“正放”或“倒放”)在桌面上。

(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的文字表达式是 ,可以选用的发生装置是 ,检验产生的气体是二氧化碳的方法是 ;可以选用的收集装置是 ,检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 。如图F所示的实验,实验的现象是 ,证明二氧化碳的用途之一是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列措施能减少PM2.5污染的是

A、鼓励开私家车出行 B、鼓励使用太阳能热水器

C、鼓励用煤火力发电 D、通过加高烟囱排放工业废气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下物质:A.不锈钢;B.氧气;C稀有气体.; D.活性炭;E.二氧化碳。请根据它们的用途,用字母代号填空每种物质限选一次

(1)可供急救病人呼吸的是

(2)可用于制造炊具的是

(3)充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_________

4可用作净水剂的是

5可用作光合作用的原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

选项

物质

杂质

除杂方法

A

CO2

CO

点燃

B

MnO2

C粉

在空气中充分灼烧

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的铁粉,过滤

D

NaCl固体

泥沙

溶解、过滤、蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某白色固体A,在一定条件下可以分解成B、C两种物质,其中B为无色气体,C为白色固体,将点燃的细铁丝放入B中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D,若向A中加入一种紫黑色固体E,开始时产生气体速度较为缓慢,接着大大加快,而且最终产生的气体的量也增加。请根据上述信息回答下列问题:

(1) 有关物质的名称是:A ;D ;E

(2)写出反应:A B+C的文字表达式:

(3)向A中加入E,开始时产生气体的速度较为缓慢,接着大大加快,其原因是: ;反应完全后,产生气体的量比同质量的A(不加固体E)完全反应产生的气体多,其原因是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是

A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性

B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品

C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液

D.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如下装置来制取氧气并验证其性质。

(1)在装置①中,用高锰酸钾制取氧气,则化学反应式为____________________。现需要一瓶干燥的氧气,你选取的收集装置是_________(填序号),能够说明氧气已集满的操作是_______(填字母)。

A.将带火星木条置于瓶口 B.将带火星木条置于瓶中

C.将燃烧木条置于瓶中 D.瓶口有大气泡冒出

(2)小秋选用①④装置来制取氧气,下列操作正确的是___________。(填字母)

A.取好高锰酸钾后在试管口放一团棉花

B.当导管口有气泡冒出时就开始收集气体

C.实验结束后,先将酒精灯熄灭,再将导管移出水面

D.将集满氧气的集气瓶从水中取出,盖好玻璃片后正放在桌面上

(3)现用装置①和下图装置制取一瓶氧气,和(1)所选收集装置相比,下图装置的优点有 (填字母)。

A.可收集到较纯净的氧气 B.可观察氧气产生的速率

C.可直接观察氧气是否集满 D.氧气可贮存的时间更长

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