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如图(a)是实验室制备CO₂的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO₂气体压回长颈漏斗，与大理石分离，反应停止．用该装置制备CO₂可起到节约药品和取用方便的效果．如图装置(b)中哪些可以起到与图(a)装置相同的效果？________(填写编号)．

答案：B、D
解析：

该装置在关闭弹簧夹时，在CO₂作用下，盐酸被压回长颈漏斗，使盐酸与大理石脱离，反应停止．B、D类似于该装置．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?随州）如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答：

（1）a仪器的名称为

长颈漏斗

．
（2）检查A装置气密性的方法是

用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好

．
（3）小雪同学按图A方式将导管伸人试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是

装置的气密性不好

（答出一条即可）．
（4）为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“随开随制，随关随停”效果的是

．（填序号）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?大庆）以下是中学常见的实验装置图（图1）

（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为

bdci

．
（2）实验室制取氧气有多种方法．
a，用KMnO₄制氧气应选用

①

作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是

在a处连接一段导管，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂试管，如果导管口有气泡出现，说明装置不漏气

．
b．如用H₂O₂溶液制氧气，除H₂O₂溶液外还需要加入的试剂是

二氧化锰

（填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H₂O₂溶液制氧气时，

不可以

（填“可以”或“不可以”）采用此装置．
C．实验室还用KClO₃来制备氧气，该反应的化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．将KClO₃与MnO₂的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl0₃的分解率为

245(a-b)

96(a-c)

×100%

245(a-b)

96(a-c)

×100%

．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl0₃的分解率是指已分解KClO₃质量与原加入KClO₃质量之比．）

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称a

集气瓶

（2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是

（填编号）．写出高锰酸钾受热分解的化学方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下在试管中加入下列物质，把带火星的木条伸入试管中，不能使木条复燃的是

．
A．5ml 5%的过氧化氢溶液
B．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
C．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
D．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
（4）如图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再趁热迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：
a．在图I中，试管M内的液体应选用

稀硫酸

b．在图I的虚线框中，应选用图Ⅱ中的

（填“A”或“B”）装置
c．上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是

可以使反应随时发生或停止

．