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某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化.
【药品器材】
水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;
烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等.
【实验探究】
三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水,另还有一个烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如下:
实验
水的体积
所加物质
测量液体温度(℃)
实验1
50mL
NH4Cl
15
实验2
50mL
CaCl2
28
实验3
X
NaCl
21
实验4
50mL

22
 
【数据分析】
(1)表中X为         mL.
(2)比较实验2与实验4,可获得结论是                    
(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是          
【反思提升】
(4)经讨论认为本实验操作中存在缺陷,它是           (填选项,可多选).
A.实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
B.加入物质的质量可能不相等
C.加入物质的种类不一样
(1)50  (2)氯化钙溶解过程中放热  (3)NH4Cl.  (4)A、B.

试题分析:【数据分析】
(1)实验目的是探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化,因此水的量要控制,所以X=50mL;
(2)比较实验2与实验4,往水中加入氯化钙后,温度升高,因此可获得结论是氯化钙溶解过程中放热;
(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,说明这种物质溶解时吸热,从表中可以看出上述三种物质中氯化铵溶解时吸热;
【反思提升】
(4)A.实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果,故A符合题意;
B.加入物质的质量必须相等,否则影响实验效果,故B符合题意;
C.探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化,因此加入物质的种类不会影响实验,故C不符合题意.
点评:本题难度较大,通过实验探究物质溶于水时的吸放热情况,通过题中的数据结合所学的信息分析即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室有失去标签的下列化肥:碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾.现要对这四种化肥进行鉴别.
(1)请填写下列实验报告:
实验操作
实验现象
实验结论
①观察药品的颜色
有一瓶呈灰色
该化肥是           
②打开三瓶颜色为白色的化肥的瓶盖,闻气味
有一瓶有强烈的刺激性气味
该化肥是               
③取少许剩余的两种化肥,分别加入少量熟石灰,混合研磨,闻气味
有刺激性气味
该化肥是             (填化学式)
无刺激性气味
 
(2)步骤③不用熟石灰也可以鉴别这两种化肥,鉴别方法是                              
(3)反思:由实验②可知,该化肥要保存在            处;由实验③可以发现,在农业生产中,               (“钾肥”、“磷肥”、“铵态氮肥”)不能与碱性肥料一起施用。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某研究学习小组对“NaOH溶液与稀H2SO4溶液是否恰好反应”进行实验探究.

(1)如图是类似教材所示酸与碱反应的实验过程.
①图中仪器A的名称是             
②向A中加入10mLNaOH溶液,并滴入3滴酚酞试液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断       ,使溶液混合均匀,直至溶液的颜色由红色恰好变成      色为止,表明两者发生了反应,该反应的化学方程式为                               
(2)为探究上述酸碱反应后,硫酸是否过量.设计了如下两种方法:
方法①:取少量反应的溶液,用pH试纸检验,测得pH<7,表明硫酸过量.
方法②:取少量反应的溶液,向其中滴加适量的BaCl2溶液,可观察到有白色沉淀产生,表明硫酸过量.
上述两种方法中,你认为正确的是方法    (选填“①”或“②”).请用文字说明另一种方法不合理的原因                                                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(1)用如图1所示装置进行实验,探究物质溶解是吸热还是放热,仪器a的名称是           .若出现导管中红墨水液面左管降低右管升高,则试管中加入的物质可以是       (填序号).
A.NH4N03固体;B.浓硫酸;C.NaOH固体;D.CaC03固体.

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式是                  ,反应中二氧化锰的作用是          .要从充分反应后的剩余固体中分离出氯化钾晶体,需要进行的实验操作有                  
(3)某化学学习小组的同学在网上查资料时得知,金属钠着火不能用C02灭火.他们想知道,Na与C02反应究寓会生成什么物质呢?
【提出猜想】
Ⅰ.4Na+C022Na2O+C
Ⅱ.4Na+3C022Na2C03+C
III.2Na+2C02Na2O+2CO
溶液检验:PdCl2+CO+H20═Pd(黑色)↓+2HCl+C02
【实验操究】该小组成员设计了如图2所示实验:
【分析讨论】
①装置A用盐酸与石灰石反应制备CO2,反应的化学方程式为                   .为使制备C02的反应能随开随用,随关随停,所选装置应是图3中的   
②装置B的作用是除去二氧化碳气体中混有的HCl气体,反应的化学方程式是                 ;装置C的作用是                               
③经检查整套装置气密性良好,装好药品使A中产生C02,必须待装置E中出现        现象时再点燃酒精灯,其目的是                              
【实验结论】
实验观察到的现象是:装置D中的硬质玻璃管内残留白色固体,装置F中产生黑色沉淀,则猜想         是正确的.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小李设计的以下实验方案中,可行的是(  )
A.用二氧化锰鉴别过氧化氢和蒸馏水
B.用稀盐酸检验某黄金饰品中是否含有铜
C.用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳气体
D.用适量的氯化钡溶液除去硝酸钠溶液中的硫酸钠杂质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到实验目的的是
A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3
B.检验二氧化碳
C.除去氧气中的水蒸气
D.探究空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的_________。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是____________________(用化学方程式表示)。
(3)小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):

①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是_____________________;
②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是__________________。
此探究实验的目的是________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

用 Y形管或 Y 形导管完成以下实验。

(1)图9中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:________________________,用分子的观点解释这一现象:________________________。
(2)图10 中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;________________________,用化学方程式解释结论:________________________;若把Y形导管固定在铁架台上(如图 11 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显,原因:________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

阅读下列材料,完成下列探究:
珍珠约含92%的CaCO3、4%的蛋白质(氨基酸)以及水等其他物质。以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等医用价值。央视《每周质量报告》曾揭露现今市场上存在大量以蚌壳粉冒充的珍珠粉(用氢氧化钠溶液去除蚌壳表面的有机物,用双氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可)。某研究性学习小组对本地的一种市售珍珠粉进行了以下探究。
探究一:该珍珠粉的主要成分
序号
实验内容
实验现象
实验结论

取少量样品于烧杯中,滴加稀盐酸
有大量气泡生成
    本格不填

用铂丝蘸取①中溶液,在酒精灯上灼烧
火焰为砖红色
溶液中含有钙离子

另取少量样品于烧杯中,加水充分溶解,滴加   
无蓝色出现
样品中不含有淀粉

另取少量样品于烧杯中,加水溶解,静置、过滤,在滤液中加入适量浓硝酸,加热至沸
__     
样品中含蛋白粉
(氨基酸)
(1)小名认为根据实验①、②可以推断样品中一定含有碳酸钙,小星不同意其观点。为了确认样品中含有碳酸钙,他需要补充完成的实验是(写出实验方法与现象):       
(2)根据上述实验,可以判断该珍珠粉为   (填“真”或“假”)。
探究二:该珍珠粉中碳酸钙含量的测定
【方法1】小王用右图1所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量。实验方案如下:

(1)检查装置气密性:按图连接装好置后,将注射器活塞(不考虑活塞的摩擦和自重,下同)从刻度1mL处向上拉至刻度20mL处, (填操作和现象),则气密性良好。
(2)在锥形瓶内装入0.4g上述珍珠粉样品,注射器内吸入12mL的稀盐酸,再次连接装置。
(3)用力向锥形瓶内注入所有稀盐酸,并晃动锥形瓶。当没有气泡产生后,记录注射器刻度为92mL。
(4)数据处理:该实验过程中产生CO2的体积为   mL,再根据CO2的密度(约2g/L)计算出其质量,计算出碳酸钙的质量,从而计算该珍珠粉中碳酸钙的含量。
【方法2】同组的小明同学另外设计了一套装置,如右图2。实验方案如下:

(1)检查装置气密性;
(2)在右图Y形装置左管内装入1.1g上述珍珠粉样品,右管内倒入一定量的稀盐酸,针筒(规格为250mL)活塞推到底部,再次连接装置。
(3)设法使左右两管内的药品混合,反应结束后读取针筒读数为220mL。
(4)数据处理:请计算该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,最终结果保留小数点后1位。4分)
           
【实验反思】
(1)考虑针筒的因素,上述两个实验方案对珍珠粉的用量多少必须作要求吗?为什么?
       
(2)【方法2】中第(3)步如何实现两种药品的混合?   
(3)小明设计的装置与小王比,有何优点?   (写出1点即可)。

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