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    要将硝酸钾、氯化钠、碳酸钙三种物质组成的混和物分离，加水溶解后，其正确的分离方法是（　　）
    A、只需过滤
    B、只需结晶
    C、先过滤后结晶
    D、先结晶后过滤
    考点：混合物的分离方法
    专题：物质的分离和提纯
    分析：分离固液混合物用过滤的方法，分离两种可溶性混合物用结晶的方法，碳酸钙难溶于水，氯化钠和硝酸钾能溶于水但溶解度受温度影响不同进行分析．
    解答：解：碳酸钙难溶于水，加水溶解后，过滤可以将碳酸钙分离出；氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，而硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，降温结晶可以得到硝酸钾，所以先过滤再结晶，故选C．
    点评：在解此类题时，首先分析需要分离的物质的性质，然后再设计不同的方法进行分离．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在500毫升的烧杯中注入400毫升开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆干燥的红磷（红磷的着火点在200℃以上），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷．在实验进行一段时间后观察到：铜片上的白磷
     
    ，而水中的白磷和铜片上的红 磷
     
    ，由此得出的结论 是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种物质，其中C为硫酸铜溶液，各物质之间的关系如图所示：

    （1）推断出A、B、D、E各是什么物质（写化学式）．
    A．
     
    、B．
     
    、D．
     
    、E．
     
    ．
    （2）写出由C到D变化的化学方程式：
     
    ．
    （3）由C制取A和由B制取A的化学反应类型是否一定相同？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要使下面的四个化学反应符合：上面一个反应写在方框里的生成物是下面一个反应写在方框里的反应物．

    则横线上的物质分别是（写分子式）②
     
    、③
     
    、④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将硝酸钾饱和溶液从40℃冷却到10℃，析出晶体后过滤，将滤液恢复到40℃．如果在此过程中溶剂没有损失，则与原溶液相比较，得到的溶液（　　）　　
    ①仍然是饱和溶液  ②变成不饱和溶液  ③溶质质量分数变小  ④溶质质量分数不变．
    A、①③B、②③C、①④D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
    A、
    如图：向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
    B、
    如图：水的电解
    C、
    如图：在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
    D、
    如图：将足量的镁片和锌片分别和等质量的相同溶质质量分数的稀硫酸混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面几种实验装置或操作正确的是（　　）
    A、
    实验室制取二氧化碳
    B、
    用温度计测水温
    C、
    液体读数
    D、
    滴加液体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    100毫升酒精和100毫升水混合后的总体积小于200毫升，这主要是由于（　　）
    A、分子变小
    B、分子不断运动
    C、分子间有间隔
    D、分子分解成原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学根据化学方程式计算，得出电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，而他通过实验所得数据是氢气和氧气的体积比大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　）
    A、反复多次实验查找原因
    B、查找实验装置是否漏气
    C、实验所得数据与理论值相差不多，所以认为实验成功
    D、大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

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