某兴趣小组在学习碱的化学性质时.进行了如图所示的实验．(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式．(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后.可观察到的现象是 .这是因为．(3)丙实验中观察到的现象是 .反应的化学方程式．(4)实验结束后.同学们将甲.乙.丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中.最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色.由此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式    ．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是    ，这是因为    ．
（3）丙实验中观察到的现象是    ，反应的化学方程式    ．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
提出问题：废液缸中含有哪些物质？
交流讨论：
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和    ．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠．小刚认为：只有氢氧化钙．小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠．你认为还可能是    ．（写一种猜想）

【答案】分析：（1）从化学方程式书写角度思考；
（2）从氢氧化钠的化学性质和有关物理压强方面的知识分析；
（3）从碳酸钠的化学性质进行思考；
（4）从物质间的相互反应来分析．
解答：解：（1）此反应的反应物是氯化氢和氢氧化钠，生成物是氯化钠和水．故答案为：HCl+NaOH═NaCl+H₂O
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内压强减低，在外界大气压的作用下，气球膨胀起来．故答案为：气球膨胀；二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内压强减低
（3）碳酸钠和氢氧化钙发生化学反应，生成氢氧化钠和白色沉淀碳酸钙．故答案为：产生白色沉淀； Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（4）①在所有反应物、生成物和溶液中的水中，唯一不发生化学反应的是氯化钠和水．废液缸中的废液浑浊并呈红色，浑浊说明一定含碳酸钙，呈红色说明一定有酚酞和碱．
故答案为：氯化钠；
②本题所有反应物生成物中溶液显碱性的有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠．而其中的碳酸钠和碳酸钙不能共存，所以碱性物质可以是只有碳酸钠或只有氢氧化钙或只有氢氧化钠，也可以是氢氧化钠和碳酸钠等．
故答案为：只有氢氧化钠．
点评：本题中除了考查化学性质外，还考查了化学知识与物理知识的整合．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?鞍山）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

气球胀大

．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【讨论交流】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和

NaCl

．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠
小刚认为：只有氢氧化钙
小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是

氢氧化钠

．（写一种猜想）
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．	①有白色沉淀，溶液呈红色．	小亮小亮的猜想正确．
	② 无现象，溶液呈红色无现象，溶液呈红色	小刚小刚的猜想正确．
	③ 有白色沉淀，溶液呈无色有白色沉淀，溶液呈无色	小兰小兰的猜想正确．

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑

反应物是否有剩余

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如下所示的实验．
（1）实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

．
（2）实验②中观察到试管内有白色沉淀产生，反应的化学方程式为

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓

．
（3）实验③中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

气球胀大

．
实验结论：碱能与多种类别的物质发生反应，包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等．
【反思交流】实验结束后，同学们对实验②的废液成分进行了探究：将实验②的废液进行过滤，滤渣所含的成分是

碳酸钙

．
【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢？

【做出猜想】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠．
猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠．
猜想三：滤液中的溶质是氢氧化钠和

氢氧化钙

．
【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液，溶液呈红色，继续逐滴加入稀盐酸，发现溶液逐渐变无色，同时有气泡产生．由此得出结论，猜想

二

正确．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?安阳一模）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式

NaOH+HCl═NaCl+H₂O

．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

气球胀大

．
（3）写出丙实验中碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式

Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH

．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠
小刚认为：只有氢氧化钙
小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是

氢氧化钠

．
（5）为验证小兰、小刚、小亮的猜想．设计了如下实验．请你补充完整．

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．（已知氯化钙溶液呈中性）	①有白色沉淀，溶液呈红色．	小亮小亮的猜想正确．
	② 无现象，溶液呈红色无现象，溶液呈红色	小刚小刚的猜想正确．
	③ 有白色沉淀，溶液呈无色有白色沉淀，溶液呈无色	小兰小兰的猜想正确．

（6）某硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和和处理．现取980g该污水，加入熟石灰来中和（其他杂质不参加反应，共消耗熟石灰粉末3.7g）．计算此污水中硫酸的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?丹阳市二模）某兴趣小组在学习碱的性质时，进行了如下实验：①盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液反应； ②氢氧化钠溶液与CO₂气体反应；
③碳酸钠溶液与澄清石灰水反应．实验结束后，同学们将所有废液倒入同一个干净的废液缸，为确定缸中废液的组成进行下列实验．请根据现象判断填空（水、酚酞不作考虑，填写的物质范围应不超出这三个实验）：
（1）取适量废液缸中的废液加入烧杯中，静置后观察发现底部有白色沉淀且上层清液呈红色．该白色沉淀一定是

CaCO₃

，上层清夜液中一定没有

HCl

．
（2）取少量上层清液于试管中，加入过量氯化钡溶液，静置后观察发现有白色沉淀，溶液呈红色．则此上层清液中一定有

NaOH

、

Na₂CO₃

，由此推测确认此上层清液中一定没有CaCl₂和Ca（OH）₂，你认为该推测的理由是

它们与Na₂CO₃不能在溶液中共存

．
（3）某同学认为此上层清液中一定还含有NaCl且无需进行实验验证，你认为此结论

正确

（填“正确”或“错误”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?大田县质检）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式

HCl+NaOH═NaCl+H₂O

．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

气球膨胀

，这是因为

二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内压强减低

．
（3）丙实验中观察到的现象是

产生白色沉淀

，反应的化学方程式

Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH

．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
提出问题：废液缸中含有哪些物质？
交流讨论：
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和

氯化钠

．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠．小刚认为：只有氢氧化钙．小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠．你认为还可能是

只有氢氧化钠

．（写一种猜想）

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