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下列实验操作错误的是(  )

  A.

读取液体体积 B.

倾倒液体 C.

过滤 D.

制取二氧化碳

 


考点: 实验操作注意事项的探究;过滤的原理、方法及其应用;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.

专题: 常见仪器及化学实验基本操作;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析: A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;

B、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;

C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则;

D、制取二氧化碳,仪器的连接和选取正确.

解答: 解:A、量取液体时,俯视,引起的后果是:量取的液体实际体积偏小,故A错误;

B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故B正确;

C、过滤液体时,已经注意一贴二低三靠的原则,图中操作正确,故C正确;

D、制取二氧化碳装置图正确,故D正确.

故选A.

点评: 掌握常用气体的发生装置和收集装置与选取的方法及注意事项;了解过滤的原理、方法及其应用.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年6月5日是世界环境日.请认真回答下列问题,愿化学使我们的生活更加美好.

(1)PM2.5是指大气中      (填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物.下列行为不会形成PM2.5的是      (填序号).

A.焚烧秸秆   B.汽车尾气排放   C.太阳能发电

雾霾天气尽量避免外出,外出时使用PM2.5口罩,该口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的      作用.

(2)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出      (写出两种主要物质的化学式)等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨.

(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是      (填序号).

A.少用一次性用品:纸杯、筷子、塑料袋等      B.多挖煤、多发电、加快经济发展

C.提倡骑自行车、乘公交车出行.

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科目:初中化学 来源: 题型:


5月12日为全国“防灾减灾日”.下列有关防灾减灾说法错误的是(  )

  A. 煤矿矿井内严禁烟火

  B. 地震发生时,尽量选择往室内躲避

  C. 通过人工降雨缓解旱情

  D. 保护植被、植树造林,能减缓沙尘暴的发生

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号):

①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氢钠  ⑥氢氧化钠

(1)可用于人工降雨的是  

可用于区别硬水和软水是  

(3)可用作防毒面具滤毒剂的是  

(4)可用作发酵粉,也可用来治疗胃酸过多的是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中,错误的是(  )

  A.

  液体的倾倒 B.

 检验氢气是否集满

  C.

  给液体加热 D.

  称取一定质量的NaOH

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(  )

  A.

标签受损 B.

受热仪器破裂 C.

溶液蒸不干 D.

读数不正确

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


指出下列操作导致的后果.

(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是  

使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是  

(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是  

(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是(  )

  A.  B.  C.  D.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法正确的是

   A.厨房煤气管道漏气,马上打开抽风机           B.冬天关闭门窗用煤炉取暖  

   C.实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭       D.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火

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