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(1)实验室制取O2、H2、CO2时,发生装置可以完全相同的是______.
A、制O2  B、制H2  C、制CO2
(2)一位同学在做氢气还原氧化铜实验时,发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色,可能的错误操作是______.
(3)某同学收集一试管氢气,按右图所示用拇指堵住试管口,移近火焰,检验氢气的纯度,如果没有听到任何声音,分析其原因:______.

解:(1)实验室制取氧气可用加热高锰酸钾和氯酸钾的方法,属于“固体加热型”,还可用过氧化氢与二氧化锰混合常温反应,属于“固液常温型”;实验室制取氢气是用锌粒和稀硫酸常温反应制取,属于“固液常温型”;实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石混合常温反应制取,属于“固液常温型”,由以上分析可知制取氢气与二氧化碳的发生装置完全相同;
故选:BC;
(2)氢气还原氧化铜实验后,红色粉末又变成黑色,原因为没有“熄灭灯后再停氢”,从而使空气将进入试管,还原出来的铜又和空气中的氧气在受热的条件下,发生氧化反应,重新生成氧化铜;
故答案为:先停氢后熄灯;
(3)用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,试管口应斜向下,因为氢气的密度比空气小很多,若试管口朝上,氢气会溢出,从而听不到任何声音.
故答案为:试管口向上,氢气溢出.
分析:(1)根据实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的药品的状态和反应条件进行判断;
(2)氢气还原氧化铜实验时的步骤和注意事项为:“氢气检纯试管倾,先通氢气后点灯.黑色变红水珠出,熄灭灯后再停氢”;“熄灭灯后再停氢”:是说停止实验时务必先熄灭酒精灯,过一会儿待试管冷却后再停止通氢气,否则,空气将进入试管,还原出来的铜又和空气中的氧气在受热的条件下,发生氧化反应,重新生成氧化铜,导致实验失败;
(3)根据氢气验纯的方法和图示分析原因.
点评:了解实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的药品和发生装置;了解一些实验操作的步骤和注意事项是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

3、根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验室制取O2,应选用的发生装置是
A(或)B
(填写序号,下同),收集装置是
C(或E)

(2)实验室制取CO2,应选用的发生装置是
B
(填序号,下同),收集装置是
E
,选用该收集装置的原因是
CO2密度比空气大且可溶于水

(3)检验CO2是否收集满的方法是:将燃着的火柴放在
集气瓶口
,观察火焰是否熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,相信你能够回答下列间题.
(1)实验室制取O2可以选捧多种药品,当选择高锰酸钾时,发生反应的化学方程式为:
 

如果要收集纯度比较高的O2,最好用
 
法收集.比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是
 

A.发生装置相同                          B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同                    D.完全反应后剩余固体成分相同精英家教网
(2)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如图所示),装置中出现了一个错误,你的纠正方法是
 

 锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

铜丝上下抽动起到的作用是
 
.如果将铜丝网改成铁丝网,收集到的CO2中还会含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验室制取O2,应选用的发生装置是
A
A
(填写序号,下同),收集装置是
C
C

(2)实验室制取CO2,应选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
D
D
,选用该收集装置的
原因是
CO2的密度比空气大
CO2的密度比空气大
易溶于水
易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的发生装置.收集装置.
回答下列问题:(填写序号)
(1)实验室制取O2时,应将发生装置
A或B
A或B
和收集装置
G或H
G或H
连接起来,最好采用
排水
排水
法收集.
(2)实验室制取CO2时,应选用的药品是
大理石
大理石
稀盐酸
稀盐酸
;反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸(稀)→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸(稀)→氯化钙+二氧化碳+水

(3)为了验证制得的二氧化碳气体,可将气体通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
中,现象是
变浑浊
变浑浊

(4)要制得干燥的二氧化碳气体,还应用到装置
E
E

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