分析 (1)考虑氮气、二氧化碳不支持燃烧;
(2)本题中空气中氧气的含量,是用红磷测定的,保证该实验成功的关键是:①装置的气密性要好;②红磷要足量;③必须冷却到室温再读数;④做实验要迅速等.做本实验时,要注意把空气中的氧气充分消耗掉,而又不能加入新的气体;
(3)考虑氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水;
(4)根据A、B、C、D实验的注意事项分析解答.
解答 解:(1)因为氮气、二氧化碳不支持燃烧,故B实验中,能够观察到的现象为燃着的小木条熄灭.
(2)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是,红磷过少、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有燃烧时产生不溶于水气体的杂质等.故答案为:红磷过少、未冷却到室温就打开止水夹、装置漏气、红磷中含有燃烧时产生不溶于水气体的杂质等.(任写三点)
(3)澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)经分析A、B、C、D实验:
A实验能证明蜡烛中含有氢元素,不能证明含有碳元素,故不能达到实验目的;
B因为氮气、二氧化碳都不支持燃烧,都能使木条熄灭,故不能达到实验目的;
C可以测定空气中氧气的含量,故能达到实验目的;
D可以证明呼出气体中二氧化碳比吸入空气中含量高,故能达到实验目的.
故选AB.
故答案为:(1)燃着的小木条熄灭;
(2)红磷过少、未冷却到室温就打开止水夹、装置漏气;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)AB.
点评 本考点考查了空气中氧气含量的探究,选择药品时要注意:空气中的氧气要充分消耗掉,而又不能加入新的气体.因此应该考虑用红磷、白磷、铜丝等,他们与氧气反应生成物是固体,几乎不占空间.本考点主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 32m | B. | 2m | C. | 1m | D. | 不能确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去O2中的CO2:将气体通过量的BaCl2溶液,干燥 | |
B. | 制备Fe(OH)3:过量的KOH和FeCl3溶液混合,过滤、洗涤、干燥 | |
C. | 分离Cu和Ag的固体混合物:加入适量的AgNO3溶液,过滤 | |
D. | 检验氢气中是否含有氧气:将带火星的木条伸入其中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去银粉中的铁粉:加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 | |
B. | 除去氧化铜粉末中的碳粉:在氧气流中灼烧 | |
C. | 除去碳酸钙固体中的氯化钙:加入足量的稀盐酸 | |
D. | 验证酒精中含有氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥的烧杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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