小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如下图所示装置进行实验，分别将水和氢氧化钠溶液（无色）挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是（ ）
A．氯气能溶解于水
B．氯气能与水发生化学反应
C．氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应
D．实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收
科目：初中化学 来源： 题型：
“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ）
A．黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小
B．五种金属中，金属铜的导电性最弱
C．“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的
D．五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了 （ ）
A. 分子很大 B.
分子分裂成原子
C. 分子在不断地运动 D. 分子之间有间隔
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法错误的是（ ）
A．水是一种氧化物 B．煮沸可以降低水的硬度
C．电解水时在负极得到氢气 D．水由氢分子和氧分子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一定条件下，水分子分解的示意图如下（（
表示氧原子，
表示氢原子）。下列关于该反应的说法中，错误的是（ ）
A．水分解后生成氢气和氧气
B．生成氢分子和氧分子的个数比为2∶1
C．反应前后原子的个数不变
D．反应前后分子的个数不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是（ ）
A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰
D．电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性
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科目：初中化学 来源： 题型：
低碳生活，从我做起。去年“两会”亮相的“石头纸”在今年“两会”前夕正式实现规模化生产。石头纸是一种新型、环保纸张，它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15％的聚乙烯和5％的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是（ ）
A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料
B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
D．石头纸极易溶于水可以回收利用
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科目：初中化学 来源： 题型：
KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（ ）
| 温度 | 溶解度（g） |
| 20℃ | 34 |
| 30℃ | 37 |
A．常温下，KCl微溶于水
B．20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质
C．将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出
D．相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同
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