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如图所示是实验室常用的10种仪器,请用图中仪器的名称按要求填空.

(1)常用于给物质加热的是
 
,既可用作反应容器又能直接受热的是
 
,常用作溶解固体物质的仪器是
 

(2)涉及量的问题的仪器是
 

(3)测水的沸点必须用的仪器是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:题中所给10种仪器从左至右分别是:漏斗、酒精灯、集气瓶、水槽、烧杯、试管、量筒、玻璃棒、托盘天平、铁架台(带铁夹、铁圈).常用于给物质加热的仪器是酒精灯;试管、烧杯可用作反应容器,固体物质溶解时在烧杯中进行,同时用玻璃棒不断搅拌;测定水的沸点时,应在烧杯中盛水,用酒精灯隔石棉网加热.托盘天平和量筒是涉及量的仪器.
解答:解:题中所给10种仪器从左至右分别是:漏斗、酒精灯、集气瓶、水槽、烧杯、试管、量筒、玻璃棒、托盘天平、铁架台(带铁夹、铁圈).
(1)常用于给物质加热的仪器是酒精灯;试管、烧杯可用作反应容器,试管能直接受热,烧杯受热须加石棉网,固体物质溶解时在烧杯中进行,同时用玻璃棒不断搅拌;故填写:酒精灯;试管;烧杯、玻璃棒;
(2)托盘天平和量筒是涉及量的仪器,分别用于称量物质的质量和测量液体的体积;故填写:托盘天平、量筒;
(3)测定水的沸点时,应在烧杯中盛水,用酒精灯隔石棉网加热;故填写:烧杯、铁架台、酒精灯.
故答案为:
(1)酒精灯,试管,烧杯、玻璃棒.
(2)托盘天平、量筒.
(3)烧杯、铁架台、酒精灯.
点评:熟悉各种仪器的名称和用途是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室加热KClO2和MnO2的混合物制取O2.把16gKClO3和MnO2的混合物放在试管中加热,反应一段时间后,停止加热,冷却称量试管中剩余固体质量,重复上述操作,实验数据记录如下:
时  间t1t2t3t4t5t6
剩余固体质量(g)15.614.31312.611.211.2
问:
①生成O2多少g?
②16g混合物中含MnO2多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂:①氧化铜粉末;②石灰石块;③试剂瓶中的盐酸;④铜片,应该用药匙取用的是
 
,应该用镊子取用的是
 
,应该用滴管取用的是
 
.(填写序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳的反应原理是(用化学方程式表示)
 
,收集方法采用
 
,这是因为
 
,验证气体为CO2的化学方程式为
 
,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式
实验室常用锌与稀硫酸制取H2
 

实验室常用AgNO3检验盐酸
 

实验室常用BaCl2检验硫酸
 

工业上常用盐酸除去铁制品上的铁锈
 

盐酸与氢氧化钠的中和反应
 

用碳酸钠鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液
 

向少量的硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、N、Cl、S、Na七种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空:
(1)空气中含量最多的物质
 

(2)火碱
 

(3)食盐的主要成分
 

(4)胃液中胃酸的主要成分
 

(5)炼铁时作为还原剂的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中要除去铜粉中的少量铁粉.某学生设计了如下两个实验方案:
(1)Cu、Fe
加适量稀盐酸
搅拌
过滤→洗涤
(2)Cu、Fe
加适量硫酸铜
搅拌
过滤→洗涤
上述两个方案中较好的是
 
(填序号),理由是
 
.你是否有更简便的方法,若有,请写出做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为:
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
.验证氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下,NH3是一种无色、有刺激气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

②将NH3通入滴有无色酚酞的蒸馏水中,溶液的颜色变
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气的含量时下列物质不能达到目的是(  )
A、铜B、木炭C、红磷

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