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    实验室和工业制取氧气的下列比较中，错误的是（　　）
    A、前者是化学变化后者是物理变化
    B、前者成本较高后者成本低廉
    C、前者对环境的影响比后者大
    D、前者和后者获得的氧气都可供病人呼吸
    考点：实验室制取氧气的反应原理,氧气的工业制法,化学变化和物理变化的判别
    专题：空气与水
    分析：根据实验室制取氧气与工业制取氧气的方法、原理等结合题目要求进行分析解答本题．
    解答：解：A、实验室制取氧气都是用加热含氧物质或用双氧水分解制取，都产生了新的物质，属于化学变化，工业制取氧气利用了液氧和液氮的沸点不同，蒸发液态空气获得氧气，没有产生新的物质，属于物理变化，故说法正确；
    B、工业上制取氧气的原料是廉价的空气，而实验室需要购买原料或加热燃料等，故说法正确；
    C、实验室制取氧气还有副产物，可能会污染环境，而工业制取氧气都是空气的成分，无污染，故说法正确；
    D、工业制取的氧气含有杂质，用于工业生产，不能用于病人呼吸，故说法错误；
    故选项为：D．
    点评：本题考查学生对实验室制取氧气与工业制取氧气的方法的掌握，培养学生分析解题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的一组是（　　）
    A、N2、O2、CO
    B、H2、O2、HCl
    C、H2、SO2、CO
    D、O2、CO、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一杯20°C时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是（　　）
    A、倒掉一半溶液B、升高温度
    C、降低温度D、蒸发溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳已集满的方法是（　　）
    A、把燃着的木条放入瓶内
    B、把燃着的木条放在瓶口
    C、加入澄清石灰水
    D、用天平称其质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某学生设计的制氧气的装置．
    （1）写出下列仪器名称：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ．
    （2）在实验室制取氧气，用高锰酸钾制氧气时，通常需要在管口放一团棉花，目的是
     
    ．
    （3）试管口应略向下倾斜，防止
     
    ．
    （4）收集氧气的适宜时刻是
     
    ．
    （5）集满氧气后结束实验时，应先
     
    后
     
    ，防止
     
    ．
    （6）集气瓶是否装满了氧气的检验方法是
     
    ，如果
     
    就说明氧气已满．
    （7）集满氧气的集气瓶应盖上
     
    ，
     
    放在实验桌上．
    （8）加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（写一条即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中的四个图象分别代表对应的四种化学反应过程，其中正确的是（　　）
    A、
    分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾，反应过程中生成氧气的质量变化
    B、
    向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液，产生沉淀的质量变化
    C、
    向一定质量的石灰水中不断通入二氧化碳
    D、
    向氢氧化钡溶液中，逐滴加入硫酸溶液，溶液的导电性与加入溶液量的关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气与人类的生产、生活等活动有着非常密切的关系．下列不属于氧气用途的是（　　）
    A、急救病人B、充气球
    C、气割D、炼钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用pH试纸测定食用白醋的酸碱度，如果先将pH试纸用蒸馏水湿润后，再把白醋滴在pH试纸上，测得的pH与白醋实际的pH比较（　　）
    A、前者偏高B、前者偏低
    C、两者相等D、无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧火星四射
    B、蜡烛在氧气中燃烧产生水和二氧化碳
    C、红磷在氧气中燃烧能产生白雾
    D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光

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