下图所示实验基本操作错误的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，正确；B、量筒读书视线要平视凹液面的最底部，正确；C、检查气密性时先将导管伸入水中再用手紧握试管外壁，正确；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，错误。故选D。
一本好题口算题卡系列答案科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的( )
A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁
B 【解析】甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；乙中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。由以上分析可知，通过实验甲与丁的对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省邓州市2018届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是
物 质 | 杂质(少量) | 加入试剂及用量 | 除杂操作方法 | |
A | KCl溶液 | CaCl2 | 适量的Na2CO3溶液 | 过滤、除去滤渣 |
B | NaCl | Na2CO3 | 过量的盐酸 | 加热蒸发 |
C | Cu(NO3)2 | AgNO3 | 足量铜粉 | 过滤将滤渣烘干 |
D | N2 | O2 | 足量的碳粉 | 加热 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、Na2C03溶液和氯化钙反应会生成氯化钠，带入新的杂质，错误；B、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳、水，能除杂，过量的盐酸通过蒸发结晶除掉，正确；C、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，过滤后，将滤液蒸发结晶得硝酸铜固体，错误；D、碳和氧气反应生成二氧化碳，引入新的杂质，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省周口市2018届九年级下学期期末学业考试化学试卷 题型：填空题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
（1）t3℃时，50g水中加入50gA物质形成溶液的质量为____ 。
（2）要将t3℃时A B C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________。
90g B > A > C 【解析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。（1）通过分析溶解度曲线可知，t3℃时，A物质的溶解度是80g，所以50g水中加50g物质形成溶液...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省周口市2018届九年级下学期期末学业考试化学试卷 题型：单选题
下列变化中,只有加酸才能一步实现的是( )
A. Zn→ ZnSO4 B. MgO → MgCl2
C. CaCO3→CO2 D. Ba（NO3）2 →BaSO4
B 【解析】A、锌与稀硫酸发生置换反应可生成硫酸锌和氢气；但锌和硫酸铜溶液等反应也可以生成铜和硫酸锌；不一定加入酸就能一步实现，错误；B、氧化物与酸反应生成盐和水，氧化镁和只有与稀盐酸反应才能生成MgCl2，只有加入酸才能一步实现，正确；C、碳酸钙与稀盐酸反应能生成二氧化碳；但高温下分解也能生成二氧化碳，不一定加入酸就能一步实现，错误；D、硝酸钡与稀硫酸或可溶性硫酸盐反应均能生成硫酸钡，不一...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。
（提出问题）废液中所含溶质是什么物质？
（猜想与假设）
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2：废液中的溶质只有NaCl。
猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。 猜想4：废液中的溶质是______。
（讨论与交流）
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是______。
（实验与结论）
(1)为验证猜想2，小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想2正确。小强的实验______(填“能”或“不能”)验证猜想2的正确性，原因是______。
(2)小丽为验证猜想3，选锌粒做试剂。若猜想3是正确的，验证时反应的化学方程式为______。
(3)若验证猜想4是否正确，下列试剂中可选用的有______(填序号)。
①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液
（拓展与应用）
(4)若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是______。
Na2CO3和NaCl 在溶液中Na2CO3和HCl不能共存 不能 溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②③ 蒸发 挥发出的HCl气体会污染空气 【解析】本题通过实验探究物质的组成成分考查了酸、盐的化学性质。通过现象判断物质是否存在，要排除同类离子的干扰。 猜想与假设：盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳。恰好完...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
下列图像与所述实验相符的是
A. ①表示向一定量的锌粒中加入过量稀硫酸
B. ②表示向一定量的氯化钠饱和溶液中不断加水
C. ③表示向一定量的碳酸钠溶液中加入过量的石灰水
D. ④表示20℃时，向一定量不饱和的KNO3溶液中加入过量的KNO3晶体
D 【解析】A、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随稀硫酸质量的增加，生成的硫酸锌溶液的溶质质量分数逐渐增大，至完全反应后硫酸锌质量不再增加，溶液的质量随着稀硫酸的不断加入而不断增加，硫酸锌溶液的质量分数将慢慢减小（但不会到零），图像与所述实验不相符；B、一定量氯化钠饱和溶液中不断加入水，氯化钠的质量保持不变，图像与所述实验不相符；C、碳酸钠溶液的pH值大于7，加入氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和氢氧...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河北省邯郸、张家口、石家庄长安区、桥西区2018届九年级二模理综化学试卷 题型：单选题
控制变量法是物理、化学实验中常用的重要方法。如图所示实验中没有用到这一方法的是
A. 实验①：比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量
B. 实验②：探究燃烧的条件
C. 实验③：探究滑动摩擦力的大小与压力的关系
D. 实验④：探究水沸腾时温度变化的特点
D 【解析】A、实验①：通过加入澄清石灰水的量，对比石灰水的变浑浊程度，可以比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量，该选项能达到实验目的；B、实验②：通过比较铜片上白磷、红磷以及水中白磷燃烧的情况，可以探究燃烧的条件，该选项能达到实验目的；C、实验③：通过甲、乙、丙三组实验的对比，能验证滑动摩擦力的大小与压力的关系，该选项能达到实验目的；D、实验④：据图可知，没有设计对比实验，无法探究水沸腾...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市天宁分校2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：填空题
下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。
⑴ 若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞试液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞试液变红，说明分子具有的性质是_____________。
⑵ 若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，过一会，略缩小，但不会恢复到原状。请将下表中的试剂补充完整。
滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | |
试剂 | H2O | ________ | _________ | Mg |
图示气球鼓起是因为装置内气压增大，第二次气压增大的原因是______________。
⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应进行的实验操作是___________。
分子在不断的运动 氢氧化钠固体 稀盐酸 镁和盐酸反应生成气体且放热 先捏滴管乙，再捏滴管甲 【解析】（1）由于氨水和酚酞试液不在一个烧杯中，但酚酞试液变红了，说明氨水进入了酚酞试液中，氨水显碱性能使酚酞试液变红，所以说明了氨分子在不断运动，才运动到酚酞试液中的，所以说明分子在不断运动； （2）将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，由于甲中滴管是水，所以该物质溶于水放出热量，溶于水放热的...查看答案和解析>>
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