精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.粗盐中含有不溶性杂质(泥沙等)和可溶性杂质(氯化钙、氯化镁等).
(1)为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质,可利用溶解、过滤、蒸发的方法除去.
下面提供的几组物质中,能用该方法除去杂质的是C.(选填字母序号)
A.氯化钠中混有少量的碳酸钠   B.木炭粉末中混有少量的氧化铜
C.氯化钙中混有少量的碳酸钙
(2)对于如何除去粗盐中可溶性的氯化镁和氯化钙等杂质,同学们提出以下两种方案:
①将含有可溶性的氯化镁和氯化钙等杂质的食盐晶体加入到饱和的食盐水中,充分地搅拌、过滤、洗涤,可除掉杂质.该除杂操作依据的原理是饱和食盐水可以溶解氯化镁和氯化钙杂质,而氯化钠则由于溶液已经达到饱和以晶体析出
②将含杂质的食盐晶体充分溶于水,加入稍过量的NaOH、Na2CO3过滤,然后在滤液中逐滴加入稀盐酸至pH=7,蒸发结晶.加入稀盐酸至pH=7的目的是除去滤液中过量的氢氧化钠和碳酸钠.

分析 (1)根据粗盐提纯的步骤进行分析;
A、根据碳酸钠、氯化钠都易溶于水进行分析;
B、根据木炭、氧化铜都难溶于水进行分析;
C、根据碳酸钙难溶于水进行分析;
(2)根据饱和氯化钠溶液中氯化钠的溶解量达到了最大极限进行分析;
根据氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀,碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀进行分析.

解答 解:(1)为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质,可利用溶解、过滤、蒸发的方法除去;
A、碳酸钠、氯化钠都易溶于水,不能用过滤的方法除去杂质,故A错误;
B、木炭、氧化铜都难溶于水,不能用过滤的方法除去杂质,故B错误;
C、碳酸钙难溶于水,氯化钙易溶于水,能用过滤的方法除去杂质,故C正确;
故选:C;
(2)饱和氯化钠溶液中氯化钠的溶解量达到了最大极限,所以除杂操作依据的原理是:饱和食盐水可以溶解氯化镁和氯化钙杂质,而氯化钠则由于溶液已经达到饱和以晶体析出;
将含杂质的食盐晶体充分溶于水,加入稍过量的NaOH、Na2CO3过滤,然后在滤液中逐滴加入稀盐酸至pH=7,蒸发结晶.加入稀盐酸至pH=7的目的是:除去滤液中过量的氢氧化钠和碳酸钠.
根据氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀,碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀进行分析.
故答案为:(1)溶解、过滤、蒸发,C;
(2)饱和食盐水可以溶解氯化镁和氯化钙杂质,而氯化钠则由于溶液已经达到饱和以晶体析出;
NaOH、Na2CO3,除去滤液中过量的氢氧化钠和碳酸钠.

点评 本题主要考查了粗盐提纯的实验操作,明确所加试剂和所发生的化学反应是解答的基础和关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.化学是创造物质的科学,要创造新物质,其核心是认识物质的结构和变化规律.下列关于物质构成的说法中,正确的是(  )
A.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的
B.原子是由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成,原子不显电性
C.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子
D.原子的质量全部集中在原子核上

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在煤中加入适量的生石灰(CaO)制成供居民取暖的“环保煤”,以减少SO2的排放,减弱SO2对空气的污染,燃烧时生石灰吸收SO3的化学方程式如下:
2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4
(1)在上述反应方程式中的各物质,属于金属氧化物的是氧化钙.
(2)煤燃烧会排放CO2、SO2、CO等,其中有刺激性气味的是SO2
(3)家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是增大与氧气的接触面积,燃烧充分.
(4)若煤厂一次共加入生石灰7t.则理论上最多可吸收SO2的质量是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图所示的实验装置回答问题:

(1)标有数字的仪器名称是酒精灯.
(2)A装置常用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若B装置中的固体为催化剂,可用来制取氧气.反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)你在实验室中如何处理放出氧气太快的问题?用B装置的可通过将长颈漏斗改成分液漏斗平缓加入液
(4)若不借助水槽收集一瓶纯净的氧气,根据如图的装置,你可以用怎样的方法?可选用装置F,装满水后气体b进a出
(5)C实验集气中要装少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(6)D实验得出的结论有二氧化碳的密度比空气大,不助燃,不可燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.除去铜粉中混有的少量氧化铜,其主要操作过程是(  )
A.加入适量的稀硫酸,微热,蒸发,洗涤
B.加强热或在空气中灼热
C.加入适量水,加热,过滤,洗涤
D.加入适量的稀硫酸,微热,过滤、洗涤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用如图所示装置进行实验.
注入稀盐酸,试管内产生大量气泡,固体减少,烧杯中的导管口有气泡冒出,还能观察到哪些实验现象?用微粒的观点解释后来观察到的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某种氧化铜样品中混有少量木炭粉,为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学设计了如图装置进行实验(N2不参加反应,不考虑外界空气对实验的影响).
(1)该实验需要测定的量:反应前后装置Ⅱ的质量和放入Ⅰ中的样品的质量.
(2)充分反应后,装置Ⅱ的质量增加了0.44g,则反应前应取用10%的氢氧化钠溶液的质量是8g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将铝丝浸入过量的稀硫酸中,可以观察到开始时没有明显变化,过一会有大量气泡产生,对于以上事实下列有关说法不正确的是(  )
A.以上实验事实中发生了两个化学反应
B.当充分反应完后溶液中的溶质是硫酸铝和硫酸
C.以上事实告诉我们生活中不能用铝制炊具盛装酸性食品
D.该事实说明只有当硫酸过量时,铝和硫酸才能反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.2015的夏天,我市持续高温,许多棉线T恤衫,文化衫走俏市场,请你从化学角度谈谈,这种棉线服饰有哪些性质.(写三点)

查看答案和解析>>

同步练习册答案