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【题目】某种气体在常温下是一种难溶于水,密度比空气略大,可采用的收集方法是

A.向上排气 B.排水法 C.向下排气法 D.无法确定

【答案】B

【解析】

试题分析:气体难溶于水,可用排水法收集;气体的密度比空气的大,可用向上排空气法收集

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示,试回答下列问题:

(1)在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳, 这是为了

(2)在A处观察到的现象是 _____________________ ,反应的化学方程式是

在B处观察到的现象是 ,说明A处有 ___________生成。

(3)在C处观察的现象是 ,点燃尾气的目的是

反应的化学方程式是

(4)以上装置验证了一氧化碳的 性和 性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列没有运用中和反应原理的是

A.服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒

D.用生石灰作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

请写出该中和反应方程式:

1)猜想与假设:

猜想一:甲同学:两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性

猜想二:乙同学:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性

猜想三:丙同学:

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:

2)设计并进行实验:

为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比.

pH 7
(填“=”

猜想一不成立

请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论



猜想三:成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,科学家们又在纳米纸上面“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是

A.这种试纸是一种新型化合物 B.萘胺中含有20个原子

C.萘胺中N元素的质量分数为14% D.二氧化钛和萘胺都属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新切的马铃薯片与固体碘、碘溶液和碘蒸气接触,都会变蓝色,这一实验现象说明

A. 同种分子的质量相同 B. 同种分子的体积相同

C. 同种分子化学性质相同 D. 同种分子运动速率相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4 分)丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OxNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8,请计算:

(1)丙酸钠由 种元素组成;

(2)X=

(3)该物质的相对分子质量是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.

(1)上面的食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号);

(2)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是 (填“骨质疏松”或“贫血”);

(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号);

(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 的功能;

(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分)炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:

1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________

2)操作2:焙烧。高温条件下,通入空气,CuSNaCl反应生成了CuCl2Na2SO4,化学方程式为______________________

3)操作3__________(填操作名称);

4)流程图中能循环利用的物质是____________________

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