【题目】某种气体在常温下是一种难溶于水，密度比空气略大，可采用的收集方法是
A．向上排气 B．排水法 C．向下排气法 D．无法确定
导学全程练创优训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示，试回答下列问题：
（1）在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳， 这是为了 。
（2）在A处观察到的现象是 _____________________ ，反应的化学方程式是 ；
在B处观察到的现象是 ，说明A处有 ___________生成。
（3）在C处观察的现象是 ，点燃尾气的目的是
反应的化学方程式是 。
（4）以上装置验证了一氧化碳的 性和 性。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列没有运用中和反应原理的是
A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒
D．用生石灰作干燥剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】
请写出该中和反应方程式： ．
（1）猜想与假设：
猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
猜想三：丙同学： ．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是： ．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比． | pH 7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三：成立 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，科学家们又在纳米纸上面“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A．这种试纸是一种新型化合物 B．萘胺中含有20个原子
C．萘胺中N元素的质量分数为14% D．二氧化钛和萘胺都属于化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】新切的马铃薯片与固体碘、碘溶液和碘蒸气接触，都会变蓝色，这一实验现象说明
A. 同种分子的质量相同 B. 同种分子的体积相同
C. 同种分子化学性质相同 D. 同种分子运动速率相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(4 分)丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8，请计算：
（1）丙酸钠由 种元素组成；
（2）X= ；
（3）该物质的相对分子质量是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）上面的食物中，能提供大量维生素的是 (填字母序号)；
（2）加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”)，身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 (填“骨质疏松”或“贫血”)；
（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号)；
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 的功能；
（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”)．
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【题目】（4分）炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：
（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是______________；
（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为______________________；
（3）操作3：__________（填操作名称）；
（4）流程图中能循环利用的物质是____________________。
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