【题目】以下是小明同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )
①金刚石﹣C ②五氧化二磷一O2P5③氯化铁一FeCl2④钠元素显+1价﹣Na+1⑤两个铝离子﹣2Al3+.
A.①②④ B.①⑤ C.②③⑤ D.②③④
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)A、C装置用到的仪器有 、 、 、 、 、 、 .
(2)若选择B、C装置制备氧气,则B中的物质是 和 .化学符号表达式 .
若忘记加催化剂,则该反应 进行,速率 ,产生氧气的量 .
(3)氧气可用C或E装置收集,说明氧气的性质有 .方法C较方法E的优点是 ,选C法,则收集氧气的最佳时机是 ,待 时停止收集.收集满氧气的集气瓶应 放于实验台上.
(4)若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,发生装置应选 ;文字表达式 .若用高锰酸钾制取氧气,试管口常要塞一团棉花,作用是 .实验完毕后应先 后 ,否则 .用两种化学语言表述该反应 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象能正确反应其对应实验操作的是( )
A.向一定量的硫酸溶液中,滴加过量的氢氧化钡溶液
B.向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐酸
C.向一定量的稀硫酸中不断加水稀释
D.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究中和反应,甲、乙、丙三名同学分别进行以下实验.
(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象 (填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.图一描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是 .
(2)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因 (用化学方程式表示).
(3)丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样少许于试管中,先滴加 ,再滴加 | , . | 氢氧化钠溶液部分变质 |
(4)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为① ,② (不考虑酚酞).
(5)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的 .
A.氢氧化钡溶液 B.硝酸钡溶液 C.氢氧化钙溶液 D.氯化钠溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某公司生产的车用尿素溶液的标签,用尿素[CO(NH3)2]溶液处理柴油汽车尾气,可以有效降低有害尾气的排放.
(1)实验室配制该尿素溶液,用到的玻璃仪器有:胶头滴管、烧杯、玻璃棒和 .
(2)某实验室中现有100kg15%的尿素溶液和50kg30%的尿素溶液,若选用这两种溶液混合配置一瓶该车用尿素溶液,应该如何进行?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用此样品分别进行实验,测定的实验数据如下表:
学生 物质质量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固体样品的质量(克) | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的质量(克) | 100 | 100 | 100 | 120 |
反应后剩余固体的质量(克) | 22 | 17 | 12 | 12 |
分析实验数据计算:
(1)样品中氧化铜的质量分数是多少?
(2)硫酸溶液的溶质质量分数是多少?
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