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3.下列关于电解水的实验说法错误的是(  )
A.事先在水中加入稀硫酸是为了增强水的导电能力,加快水电解速率
B.该实验可以说明水是由氢气和氧气组成的
C.实验一开始两管收集到的气体并非严格的2:1的体积关系
D.通过验证正、负极上得到的气体,可以确定水发生了化学变化

分析 根据电解水的实验的现象、结论、生成气体的性质和注意事项等分析判断.

解答 解:A、事先在水中加入稀硫酸是为了增强水的导电能力,加快水电解速率,故A正确;
B、该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的,故B错误;
C、由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性,实验一开始两管收集到的气体并非严格的2:1的体积关系,故C正确;
D、通过验证正、负极上得到的气体,有新物质生成,可以确定水发生了化学变化,故D正确.
故选B.

点评 本题的难度不大,了解电解水的实验的现象、结论、生成气体的性质和注意事项等知识是解答本题的基础.

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15.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于复合肥料的是C
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16.下列说法错误的是(  )
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B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.材料一:钓鱼岛是我国固有领土,其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰.可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢等.
材料二:钓鱼岛附近海域是我国东海渔场,蕴藏着丰富的海产品,这些可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素.
根据上述材料,请回答:
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(2)目前,可燃冰开采技术还不成熟,如果开采过程中甲烷大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更严重;
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(4)海水通常浑浊也含有很多杂质,要使海水成为饮用水,需要采取的操作方法是ABCD.
A.沉降        B.过滤      C.吸附      D.蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作:
(1)给试管中的药品加热,必须先预热,后集中加热.
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(3)在稀释浓硫酸时,要先在烧杯中盛适量的水,然后缓慢地沿着器壁注入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图1装置适当组合可用于O2和H2等气体的制备和收集.

(1)仪器Ⅰ的名称是分液漏斗.
(2)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检查装置的气密性.
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(4)用C装置可以收集H2,应将收集满氢气的集气瓶倒放在桌面上.
(5)同学们用收集到的氧气进行实验(如图2),发现碳、石蜡等可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧.
从微观的角度分析,原因是单位体积的空间里氧分子的数目越多,这些物质与氧气分子接触和碰撞的机会就越多,反应就越剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质.其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,B的相对分子质量小于C,D中含有使用最广泛的金属元素,它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已略去).
(1)写出下列物质的化学式:AC;BCO.
(2)写出E转化成D的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.加油站应张贴的警示标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学用语填空:
(1)鱼在水中生存离不开“氧”O2;  (2)芹菜中含有丰富的“铁”Fe.
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