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我国志愿者王跃正在参加人类首个火星模拟登陆试验“火星-500”,王跃与其他志愿者一起在飞船里欢度了中国春节,他们可能开展的下列活动中,不发生化学变化的是(  )
A、红纸剪成窗花
B、毛笔蘸墨汁写成春联
C、用闪光灯拍摄照片
D、食用自己种植的蔬菜
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、红纸剪成窗花,只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;
B、毛笔蘸墨汁写成春联的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、用闪光灯拍摄照片的过程中包括感光过程,有新物质生成,属于化学变化,故C错;
D、食用自己种植的蔬菜消化过程中有新物质生成,属于化学变化,故D错;
故选AB.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能生成一氧化碳的化合反应是(  )
A、碳在空气中完全燃烧
B、木炭与氧化铜反应
C、二氧化碳通过灼热的碳
D、煤炉底部的煤充分燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的碳酸钠固体样品,含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验:①取该样品溶于水,得无色溶液.②向适量上述溶液中,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤.③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡.④取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀.下列分析中,正确的是(  )
A、不能确定杂质是否含有氯化钠和氯化钙
B、杂质一定只含有硫酸钠
C、若步骤②改为滴加硝酸钡溶液则通过步骤④可以确定杂质是否含有氯化钠
D、若步骤②改为滴加氯化钡溶液至恰好完全反应则可以肯定杂质不含氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于化合反应的是(  )
A、磷+氧气
点燃
五氧化二磷
B、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
C、锌+盐酸→氯化锌+氢气
D、氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,由于日本地震,引发日本福岛第一核电站1号反应堆2号机组的高温核燃料发生“泄漏事故”,主要是铯和碘的放射性同位素,有碘131、铯137,结合元素周期表的部分内容,判断下列说法正确的是(  )
A、碘131和碘127属于同种元素
B、铯133和铯137的质子数都是133
C、铯133和铯137的中子数相同
D、碘131和碘127的核外电子数都是127

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是(  )
A、打气筒给篮球充气,说明分子间有间隔
B、花香四溢,说明分子在不断运动
C、生活中我们能看到水,但看不到单个的水分子,说明分子很小
D、水结成冰,体积发生变化,说明分子的大小发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧时,有二氧化碳生成
B、硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体
C、红磷在氧气中燃烧时,产生大量白雾
D、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据原子结构的知识和如图的信息填空:
 
(1)甲图中①代表的元素符号是
 
,乙图中元素原子的核电荷是
 

(2)丙图中粒子的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象,为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生
 

A温度差   B重力差   C压强差   D浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图2实验装置进行探究:

A现象为
 
,B现象为
 
,C现象为
 

你认为以上设计能达到实验要求的是
 
(填序号)
(3)同学们讲过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是
 

(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,滴加
 
,现象为
 
,可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应(提示:含碳酸根的物质与酸会产生二氧化碳气体)

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