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如图是电解水的装置.通电后两极上都有气体放出.根据电解水的实验,得出以下结论:

(1)甲气体是  ,具有  性.

(2)甲、乙两气体的体积比理论上为  

(3)这一变化的文字表达式为  


考点:

电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

空气与水.

分析:

根据已有的水的电解的知识进行分析解答即可,电解水时正氧负氢,氢二氧一,据此解答.

解答:

解:(1)甲与负极相连,产生的是氢气,据此可燃性,故填:氢气,可燃;

(2)甲是氢气,乙是氧气,二者的体积比是2:1,故填:2:1;

(3)电解水生成的是氢气和氧气,故填:水氢气+氧气.

点评:

本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


 用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质都能制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有

A.氧元素          B.氧分子         C.氧原子        D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质在足量的氧气中充分燃烧,只生成二氧化碳和水。关于该化合物的组成,下列说法正确的是                                                      (      )

A.含碳、氢两种元素                          B.含有碳、氢、氧三种元素

 C.一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素      D.只含有碳、氧两种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是(  )

 

A.

闻气味

B.

用燃着的木条

C.

用带火星的木条

D.

用澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对一些事实的微观解释错误的是(  )

事实

解释

A

新刷油漆的桌椅有特殊气味

分子在运动

B

水通电分解产生氢气和氧气

分子是可以再分的

C

炎热的夏天自行车胎容易爆裂

分子的运动速度随温度升高而加快

D

架在高处的电线夏季变得比冬季长

原子体积随温度的升高而变大

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学反应与实验现象相符合的是(  )

 

A.

硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰

 

B.

木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体

 

C.

铁丝在氧气中燃烧﹣﹣剧烈燃烧火星四射

 

D.

红磷在空气中燃烧﹣﹣产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如能和铁、木炭、硫分别发生反应.关于以上三个反应的叙述中不正确的是(  )

 

A.

都是氧化反应

B.

都是化合反应

 

C.

都需要点燃

D.

都是非金属和氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中铁的质量分数最小的是

   A.FeO          B. Fe3O4      C.FeS        D.Fe2O3

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