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对下列事实或现象的解释错误的是(      )

选项

事实或现象

解释

A

八月桂花,十里飘香

分子总是在不断运动着

B

水银温度计里的水银热胀冷缩

原子大小随温度改变而改变

C

25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中

分子间是有间隔的

D

一滴水中含千千万万个水分子

分子很小

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(     )

A.

  干燥氧气  B.

测定溶液pH

C.

量取9.0mL液体  D.

向试管中滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是    _____________  ;    _____________    。

【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_____________;欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并_________后才能对试管加热;

(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是_____________  ;

【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如金属钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和另一种物质,该反应是_____________(填“吸热”或“放热”)反应。 

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科目:初中化学 来源: 题型:


小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液,她应先用托盘天平称取      g氢氧化钠固体,再用量筒量取      mL水,在烧杯中进行溶解.在此实验中,小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称,应该放在      称.实验过程中所用到的玻璃仪器,除上述提到的以外,还需要的玻璃仪器有      .芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处,则她配制的氢氧化钠溶液质量分数      于10%.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对一些事实的微观解释错误的是(      )

事   实

解 释

A

糖溶于水不见了

分子在不断运动且分子之间有间隔

B

炎热的夏天自行车胎容易曝裂

分子运动加快

C

水电解产生氢气和氧气

分子是可以再分的

D

架在高处的电线夏季变的比冬季长

原子的大小发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


对Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断,错误的是(      )

A.核电荷数相同                       B.核外电子数相同

C.属于同种元素                       D.质量几乎相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示不同的两种原子,其中表示混合物的是(      )

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机…”,诗中所赞美的气体是(    )

A.氧气           B.二氧化碳         C.氮气             D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是(      )

A.用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物

B.用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉

C.向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3

D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳

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