实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液,向其中加入(5)适 量的(6)H2SO4 (填化学式) | (7) 有气泡产生 | A同学猜想正确 |
分析 本题能使同学们体会到实验探究的一般过程,通过实验分析可知:如图所示的实验中,此时观察到的实验现象是:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;猜想与假设中,C同学的猜想是:含有OH-、Cl-;B同学的结论不正确,因为加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,如果滴加硫酸溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分;通过上述实验我们能够总结出,在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,一般应加入适当的、适量的试剂,验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分.
解答 解:(1)通过实验分析可知:如图所示的实验中,此时观察到的实验现象是:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;故答案为:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;
(2)猜想与假设中,C同学的猜想是:含有OH-、Cl-;故答案为:OH-、Cl-;
(3)B同学的结论不正确,因为加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,如果滴加硫酸溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分;故答案为:不正确;加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;H2SO4;
【实验探究】取少量滤液,向其中加适量H2SO4,有气泡产生,A同学猜想正确.
答案:
(1)U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;
(2)OH-、Cl-;
(3)不正确;
(4)入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;H2SO4;
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液,向其中加入(5)适 量的(6)H2SO4 (填化学式) | (7) 有气泡产生 | A同学猜想正确 |
点评 实验探究题是近几年中考的重点内容之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过查阅资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握,本考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸二氢铵是一种复合肥料 | |
B. | 磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成 | |
C. | 磷酸二氢铵属于盐类化合物 | |
D. | 磷酸二氢铵中,氮、氢、磷、氧元素的质量比是1:6:1:4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | FeCl2--氯化亚铁 | B. | N2--两个氮原子 | ||
C. | 3H2O2--三个过氧化氢分子 | D. | Ca+2--一个钙离子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水 | |
B. | 蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律 | |
C. | 只有固、液体间反应遵循质量守恒定律,如果有气体参与就不遵守质量守恒定律 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧,生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇是一种有机物 | |
B. | 乙醇由三种元素组成 | |
C. | 乙醇分子中,碳、氢、氧原子个数比为2:6:1 | |
D. | 乙醇中,碳元素的质量分数 $\frac{12}{46}$×100%=26.1% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com