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    A~F是初中常见的物质。

    （1）A是最清洁的气体燃料，则A的化学式是______。

    （2）B在一定条件下分解成A和另一种气体，该反应的化学方程式是______。

    （3）D是由三种元素组成的难溶性固体，与E溶液反应生成气体F，且D与F能相互转化。则F转化为D的化学方程式是______。

    （4）高温时，3 g铁粉与一定量的B反应，得到只含两种元素的黑色固体和0.1 g A，则黑色固体中各元素的质量比是______（结果以最简整数比表示）。

       


     答案    （1）H2       （2）2H2O     2H2↑ + O2↑

     （3）CO2 + Ca(OH)2       CaCO3↓ + H2O

     （4）铁元素与氧元素的质量比为15∶4 （2分）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。他的有关做法正确的是(  )

    A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶

    B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g

    C.用100mL量筒量取所需水的体积

    D.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是(　　)。

                                  

                A　　　           B　　       　  C　　　         D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
      （1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是_______（填序号）．
        A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
        B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
        C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
        D．这三种物质都能导电．
      （2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为 _____________。

    （3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_______________________。

    （4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

        ①写出X的化学式____________；
        ②写出Y→Z反应的化学方程式_____________________。

    ③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    9请根据右面碳循环图回答以下问题：

    （1）大量排放CO2会造成地球            ；

    （2）从图可知植物通过       会吸收CO2，并放出氧气其方程式为：6CO2 + 6H2O    X + 6O2，X的化学式为       ．

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）某同学欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全变质．

    猜想与假设：该包Ca（OH）2白色粉末完全变质

    收集证据：Ca（OH）2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为：　　；

    实验探究：

    实验步骤

    现象

    实验结论

    （1）取少量固体于一小烧杯中，加入少量的水，搅拌，澄清后再滴加2滴酚酞

    酚酞变红色

    说明粉末中　　（填“有”或“没有”）

    Ca（OH）2

    （2）另取固体，向其中加入　　溶液．

    固体表面有气泡生成

    证明没有CaCO3

    结论：该包白色固体　　（填“部分”或“全部”）变质．

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

    （1）做出假设：                                                            ；

    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括（填序号）              ；

    ①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红   ③SO2不与浓硫酸反应

    （4）实验： ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明                                                           。

    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明                                                               。

    ③实验Ⅰ的作用是                                                                  。

    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设             （填“成立”或“不成立”）

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事故处理方法中正确的是（　　）             

    A．如遇到电线着火，应立即用水浇灭     

     B．发现屋里煤气泄漏时，应立即打开排气扇

    C．油锅着火，用锅盖盖灭                     

    D．高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    熟石灰、水、盐酸、大理石是你所熟悉的物质，请你按照下表的要求，在对应的空格中填上它们的化学式（或主要成分的化学式）：

    类别

    酸

    碱

    盐

    氧化物

    化学式

    生活中你还知道的物质（填化学式）

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