用化学用语填空:
(1)氧元素 2个氧原子 氯离子 。
(2)物质的结构决定性质,过氧化氢和水化学性质不同的原因是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
6. 以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2S04等杂质,不符合电解要 求,因此必须精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:
回答下列问题:
(1) 氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是 。
A. 能去除油污,可做厨房清洁剂 B. 易溶于水,溶解时放出大量的热
C. 水溶液能使石蕊溶液变红 D. 可用作某些气体的干燥剂
(2) 操作②的名称是 ,操作④的名称是 。
(3) 操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2C03溶液、BaCl2溶液(均过量) ,其顺序要求:Na2C03溶液必须在BaCl2溶液之 (填“前”或“后”) 加人。有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。
(4) 电解饱和NaCl溶液的化学方程式是
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科目:初中化学 来源: 题型:
10. 在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应.实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中.浊液中白色沉淀物质是和.
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分.
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:;猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3;猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】
若现象a只有白色沉淀,则猜想成立;若现象a只有气泡产生,则猜想可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想成立,若沉淀全部不溶解,则猜想成立.
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科目:初中化学 来源: 题型:
16. (14分) 化学课上,第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A溶液反应的实验,有沉淀产生,同 学们对浑浊液过滤,得到澄清滤液。第二小组甲、乙、丙三位同学对第一小组的实验进行 了一系列的探究。
【探究一】A溶液中的溶质是什么?
【相关资料】1 . CaCl2+Na2C03 =CaC03 + +2NaCl; II. CaCl2 溶液呈中性。
【提出假设】(1) 第二小组同学认为A溶液的溶质有两种可能:
①是 ,②是CaCl2.
【设计实验】(2) 第二小组同学设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量A溶液于试管中,向其中滴加溶液 | 假设①正确.碳酸钠与其反应的化学方程式为. |
第一小组同学肯定了他们的实验结论。
【探究二】过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出假设】
(3) 甲的合理猜想: ;
丙的合理猜想:。
(4)【实验验证】:乙同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | 猜想不成立 |
你认为乙同学的实验结论是否正确?,其理由是.
(5)【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据图中的信息判断,下列说法错误的是( )
A. 氯原子的质子数是17
B. 氯原子核外有3个电子层
C. 当x=8时,该微粒是阳离子
D. 在化学变化中,氯原子易得电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学实验室常见气体的制取装置图
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 ,化学反应文字表达式
是 ;用过氧化氢制氧气的化学反应文字表达式是 ;
用C装置收集氧气,验满的方法是
;用D装置收集氧气的依据是 ;
A装置制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法是:
(2)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 ,实验室制取SO2选择的发生装置是_________,若选择F装置收集SO2气体,气体应该从 端进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
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A.该反应属于化合反应 B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
C.该反应中共有三种元素 D.乙是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
微型化录音、录象机的高性能磁带中含有的材料之一是化合物CoFe2O4,式中Co与Fe的化合价都只有一种,可能是+2价或+3价,则可确定化合物中钴(Co)的化合价是_____价,铁(Fe)的化合价为_______价
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是电解水的装置,请根据图回答。
(1)A为_____极,正极气体的检验方法_____________________,
(2)电解水时在水中加入少量氢氧化钠是为了_________________,
(3)若氢气在氧气中燃烧,则此化学反应的文字表达式为________。由上面两个实验说明水由______________组成。
(4)生活中将硬水转化为软水常用的方法是______________。
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