选项 | A | B | C | D |
待区分的物质 | 黄铜和黄金 | 生铁和钢 | 食盐水和蒸馏水 | 铁粉和木炭粉 |
方案一 | 加稀盐酸 | 磁铁吸引 | 取样,蒸干 | 观察颜色 |
方案二 | 加热后观察颜色 | 加硫酸铜溶液 | 品尝 | 在空气中灼烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据锌会与盐酸反应生成氢气,铜加热会与氧气反应生成氧化铜进行分析;
B、根据生铁和钢中的铁都会与硫酸铜反应进行分析;
C、根据实验室不能品尝任何药品的味道进行分析;
D、根据铁粉和碳粉都是黑色粉末进行分析.
解答 解:A、取样品,加入稀盐酸,有气泡产生的是黄铜,没有明显现象的是黄金,现象不同,可以鉴别;加热后观察颜色,固体变成黑色的是黄铜,颜色不变的是黄金,现象不同,可以鉴别,符合题意,故A正确;
B、生铁和钢中的铁都会与硫酸铜反应,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、实验室不能品尝任何药品的味道,故C错误;
D、铁粉和碳粉都是黑色粉末,观察颜色的方法不能鉴别,故D错误.
故选:A.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | ||
C. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | D. | 水+二氧化碳→碳酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 呼出气体中的水蒸气含量大于空气中水蒸气含量 | |
B. | 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后,蓝色固体减少至消失,形成蓝色溶液 | |
C. | 试管中的水沸腾时,看见试管口产生白雾 | |
D. | 大理石和稀盐酸反应时,可以看到固体表面有二氧化碳气体冒出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸由多原子分子构成 | |
B. | 柠檬酸分子构成的柠檬酸中含有碳、氢、氧三种元素 | |
C. | 柠檬酸分子含有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子 | |
D. | 柠檬酸分子中含有的中子个数小于质子个数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化汞→汞+氧气 | |
B. | 硫+氧气→二氧化硫 | |
C. | 石灰水+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 | |
D. | 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验序号 | 水的质量(g) | 加入NaCl质量 | 溶液的质量 |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
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