需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
B、铁丝在氧气中燃烧火星四射并生成黑色固体 |
C、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 |
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO (质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、向外缓缓拉时可见漏斗下端有气泡 |
B、向内缓缓推时可见漏斗下端有气泡 |
C、M是澄清石灰水,注射器中充满CO2,观察到P右移 |
D、M是浓氨水,注射器中充满HCl气体,观察到锥形瓶内有白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水在天然循环过程中,发生的是物理变化 |
B、河水、井水、海水都是混合物 |
C、用吸附的方法可以除去天然水中溶解的矿物质 |
D、太阳为水的天然循环提供能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水在天然循环过程中,发生的是化学变化 |
B、水在气态和液态时,分子都在不断地运动;而水在固态时,分子是不运动的 |
C、水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的 |
D、水蒸发时,分子获得能量;水结冰时,分子失去能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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