【题目】生成新物质是化学变化的基本特征,但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中,正确的是:( )
A. 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟。
B. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量。
C. 石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变为红色。
D. 氢氧化钠溶液滴入浅绿色氧化铁溶液中,有红褐色沉淀生成。
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【题目】下列实验室的聊天中,涉及化学变化的是( )
A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B. 蜡烛:受热我就会熔化
C. 灯泡:通电后我发光,带来光明
D. 白磷:我在空气中自燃了
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【题目】“低碳生活”倡导低能量,低消耗,使用时减少某种含碳物质的排放,该含碳物质是( )
A. CO B. CO2 C. CH4 D. HCHO(甲醛)
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【题目】下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
B. 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光
C. 石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
D. 铝丝浸入硫酸铜溶液,铝丝表面有蓝色物质生成
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【题目】图表资料可以提供很多信息,下列关于图表提供的资料或应用的说法中,不正确的是( )
A. 根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量
B. 根据原子的结构示意图,可得到原子的中子数
C. 根据元素周期表,可判断元素的化学性质
D. 根据空气质量周报,可知道空气质量级别和首要污染物
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【题目】有XY,Y2 两种物质,使30g XY和足量的Y2 反应生成46 g XY2 ,反应的化学方程式为2XY+Y2 =2XY2 ,则X、Y两种元素的相对原子质量之比为( )
A.28∶15
B.7∶8
C.8∶7
D.15∶8
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【题目】对下列生活中的现象或做法解释不合理的是
A. 蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿肥皂水呈碱性
B. 食品包装袋中充氮气以防腐氮气的化学性质不活泼
C. 用洗洁精洗去餐具上的油渍洗洁精能溶解油渍
D. 电动车逐步替代燃油车减少环境污染符合绿色发展理念
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【题目】下列微观解释说法错误的是( )
A. 浓氨水挥发—氨分子不断运动 B. 水通电分解成氧气和氢气—一分子种类发生改变
C. 热胀冷缩—分子大小随温度改变而改变 D. 吹胀气球—一分子间隔变小
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【题目】下列物质的化学式书写、俗名都正确的是( )
选项 | 名称 | 化学式 | 俗名 |
A | 氢氧化钠 | Na2CO3 | 烧碱 |
B | 氧化钙 | CaO | 熟石灰 |
C | 氢氧化钙 | Ca(OH)2 | 生石灰 |
D | 氯化钠 | NaCl | 食盐 |
A. A B. B C. C D. D
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