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(在实验室中可选择如图装置制取气体.

(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式.

(2)制取CO2的化学方程式为 _________ ;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?

(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)

 


解:(1)若选择A、F组合一套装置,是需要加热的装置,因此可以用高锰酸钾或氯酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (或 2KClO32KC1+3O2↑)

(2)碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是:C用的是分液漏斗,可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度;故答案为:CaCO3+2HC1=CaCl2+CO2↑+H2O;可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度.

(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:发生装置选B(或C),收集装置选E(或F).


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科目:初中化学 来源: 题型:


蛋白质是构成人体的基本物质,下列食物中富含蛋白质的是(  )

 

A.

植物油

B.

西红柿

C.

马铃薯

D.

红烧鱼

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)在化学课上老师表演了用水点火的魔术,只见老师用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃烧起来,其诀窍就是:将一小块金属钾藏在棉花中。已知钾能与水反应,则该反应必定是              (选填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术,为了使反应迅速,他将一吸管的水挤向棉花,却惊奇发现其不能燃烧起来。小明魔术失败的最可能原因是                         

(2)如果煤炭长期密实地堆积,可能会因           导致温度升高而自燃,当大量堆积的煤发生燃烧时,灭火的最好方法是                                        (写一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知4.4g某纯净完全燃烧生成13.2g二氧化碳和7.2g水,有关该物质判断正确的是(  )

 

A.

一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

 

B.

一定含有碳、氢、氧三种元素

 

C.

含碳元素的质量分数为42%

 

D.

分子中碳、氢原子个数比为3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:


野炊生火时,若将枯柴架空燃烧旺,紧密堆放燃烧不旺,甚至会熄灭,说明燃烧需要 _________ ,枯柴燃烧时将 _________ 转变为热能,将食物煮熟,野炊结束时常用水将燃着的枯柴浇灭,其灭火原理为 _________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是(  ) 

A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械     

B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具

C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料  

D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列化学方程式不正确的是(  )。

A. Na2CO3+HCl===NaCl+H2O+CO2

B. 2H2O22H2O+O2

C. CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4

D. Zn+H2SO4==ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程属于化学变化的是

A.矿石粉碎           B.海水晒盐             C.生铁冶炼             D.水果榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与他们的探究.

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】

甲同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH

乙同学猜想:溶质只有NaCl

丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl

你的猜想:溶质有 _________ .(填化学式)

乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是 _________ 

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

 _________ 

丙同学的猜想正确

 _________ 

有蓝色沉淀生成

你的猜想正确

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