【题目】小明用如图A所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是______________,该反应的化学方程式为_________________。
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置,其优点是___________(只需写一点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至___________处(填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是_______________(只需写一条)。
(3)后来小明在一本参考书上惊奇发现,镁居然还能在氮气中燃烧。于是他用镁条代替红磷做起了这个实验。实验完毕,你认为进入集气瓶中水的体积_________(填“大于”、“小于”或“等于”)总容积的。
【答案】产生大量白烟 误差小(或操作简便) 1 红磷不足(或装置漏气,或未冷却至室温就观察) 大于
【解析】
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是:红磷剧烈地燃烧,产生大量白烟;该反应生成了五氧化二磷,反应的化学方程式为:;
(2)改进装置能够防止红磷伸入集气瓶中时反应生成五氧化二磷进入空气中,且误差小,同时操作比较简单;因为氧气约占空气总体积的,从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至1处;实测结果液面往往偏低,其原因可能是红磷量不足(或装置漏气,或未冷却至室温就观察);
(3)由于镁条既能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一,所以实验完毕,进入集气瓶中水的体积大于总容积的。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是某自来水厂生产原理的图示(假设每一步都达到目的)。请据此回答问题:
(1)其中属于化学变化的步骤是______(填序号)。
(2)净水剂常用明矾,在此过程中明矾的作用是__________________。
(3)经过以上处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有________等杂质。
A悬浮的固体颗粒物 B有颜色和有气味的物质
C可溶性的物质 D细菌和病毒
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题:
(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是_____(填元素符号)。
(2)B、C化学性质不相似的原因是_____。
(3)E粒子带3个单位正电荷,其离子符号为_____。
(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是_____。
A 原子核外电子层数:Y=Z
B 原子序数Z>Y
C X和Y处于同一周期
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年连云港市创建国家文明城市工作取得突破性成果,其主要目的是“天蓝、水清、地绿、宁静、和谐”。
(1)我市的空气质量非常好,洁净的空气属于___________(填“混合物”或“纯净物”)
(2)下列措施中,不利于提高空气质量的是___________。
A开发新能源代替化石燃料 B改进汽车尾气的净化技术
C节假日燃放烟花爆竹 D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
(3)为了使老百姓能喝上放心的自来水,市政府也做出了极大的努力。如图是自来水厂净水过程示意图。
请根据图示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,没有使用的净水方法有___________;
A沉淀 B过滤 C吸附 D蒸馏 E消毒
②实验室进行过滤操作时,除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒,其作用是___________。操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如图示中不该出现的情形是___________(填序号);
③生活中我们可以发现水壶中有大量水垢,说明水中含有可溶性的钙镁化合物,为了检验居民生活用水是硬水还是软水,可以向其中加入_____检验。
(4)如图是电解水的简易装置。回答下列各问题:
指出电源的正、负极:A为_____极。事先往水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质,其目的是_____;由以上实验事实可得出结论,说明水是由_____组成。写出该反应的文字表达式:_____。
(5)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是________%(保留一位小数)。
(6)写出一条日常生活中节约用水的措施:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.计算:
(1)N(NO2)3的相对分子质量是_______________;
(2)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是______________(填字母);
A N(NO2)3 B N2O3 C NO2 D N2O5
(3)304gN(NO2)3中氮元素的质量与多少硝酸铵中氮元素的质量相等_______?(写出解题过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题回答
(1)用化学符号填空:
①地壳中含量最多的元素是________;
②生物体中含量最多的物质是__________;
③氯化钠中阴离子的符号_____;
④分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,写出过氧化钙的化学式为___________。
(2)如图为某化学反应的微观示意图,请回答。
①、在上述反应中不变的粒子是_______(填“分子”或“原子”)。
②、在A、B、C、D中属于单质的是________________(填字母)。
③、一个C分子是由_____________个原子构成的。
④物质A中碳元素的化合价是_____________。
(3)下图是1一18号元素中部分粒子的结构示意图
其中属于同种元素的是___________(填序号); 属于阴离子的是 ___________(用粒子符号表示);⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个,则它的相对原子质量是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是电解水的简易装置图,回答下列问题;
(1)甲管生成_______,b是电源________极,检验乙管中气体的方法是_________水分解反应的文字表达式为_________.
(2)此实验可证明水是由_______组成的.
(3)理论上甲管和乙管中气体的体积比为2:1.某同学在做该实验时,测得甲管和乙管中气体的体积比大于2:1.请你对他得到这个数据的原因作出猜测_________(写一条).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种:
请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法制取氧气的过程中发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。用绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
①写出a、b仪器的名称:a______,b_______。
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是______(填编号),试管口要_________,目的是_________,用E装置收集氧气,当气泡______冒出时开始收集,该反应的文字表达式是______。
③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用______(填仪器编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______。
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从______(填“c”或“d”)端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______,该反应的符号表达式为_______,该反应的基本反应类型是______(填“化合反应”或“分解反应”),若用E来收集一瓶纯净的氧气,实验结束时应该先_______(填“移出导管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是______,若用F装置(装置内没有水)来收集氧气,则气体应从________(填“a”或“b”)进入F中,当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是______(填序号)
A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前,集气瓶中未注满水
C收集后,集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)利用如图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:
第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是___________。
②实验中红磷必须要过量,目的是:__________。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com