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下列区分物质的试剂或方法不正确的是(  )
A、用氯化钡溶液区分盐酸和硫酸
B、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C、用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)
D、用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
考点:酸、碱、盐的鉴别,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、更换氯化钡能够和硫酸反应产生沉淀分析;
B、根据硝酸铵与氢氧化钠固体溶于水吸热还是放分析;
C、根据锌能够和酸反应产生气体分析;
D、根据酚酞试液在酸性和中性溶液中为无色分析.
解答:解:A、氯化钡和硫酸反应产生白色沉淀,和盐酸混合不反应,无现象,可以鉴别,故A正确;
B、由于氢氧化钠固体溶于水放出热量,硝酸铵固体溶于水吸收热量,所以用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体,故B正确;
C、黄铜中含有的锌可以与盐酸反应产生气体,而黄金不与盐酸反应,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、酚酞在氯化钠溶液和盐酸中均为无色,现象相同,无法鉴别,故D错误;
故选D.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质进行,要求选用的鉴别方法须有明显的不同实验现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标中,表示爆炸品的标志是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组日常生活中发生的变化,属于化学变化的一组是(  )
A、水变蒸气B、瓷碗破碎
C、菜刀生锈D、灯泡发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

取12g镁分别在不同质量的氧气中燃烧,得到如下实验数据:
 第一次第二次第三次
所给氧气的质量/g4816
生成氧化镁的质量/g102020
(1)三次实验哪次符合质量守恒定律?
 

(2)第一次为什么生成10g氧化镁而不是16g?哪种物质有剩余?
 

(3)第三次为什么生成20g氧化镁而不是28g?哪种物质有剩余?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A微粒核外最外层电子数是次外层电子数的4倍,它得到2个电子后不显电性;B微粒的最外层有8个电子,能与A结合成AB2型化合物,已知AB2化合物中的质子数为46,C微粒是核内只有一个质子的原子,D微粒不显电性,其核外电子层结构与B微粒相同.
(1)写出A、B、C、D四种微粒的符号:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)画出A、B两种微粒的结构示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热高锰酸钾制氧气,实验前称取高锰酸钾的质量为6.32g,收集到所需氧气后,停止加热,称量剩余固体质量为5.68g.
(1)计算生成氧气的质量;
(2)判断高锰酸钾是否完全反应,并求剩余固体中锰元素质量分数(计算结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“>”“<”“=”填空
(1)1mL酒精与1mL水混合后体积
 
2mL;
(2)50℃时熟石灰的溶解度
 
20℃时熟石灰的溶解度
(3)20℃时KNO3的溶解度为31.6g,则20℃时其饱和溶液的溶质质量分数
 
31.6%.
(4)30℃时NaCl不饱和溶液的质量分数
 
30℃时NaCl饱和溶液的质量分数
(5)10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量
 
10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程,不属于缓慢氧化的是(  )
A、金属的锈蚀
B、动植物体的腐烂
C、塑料的老化
D、火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有石灰石、水和碳酸钠,怎样制取烧碱(不能引入其他物质),写出相关化学反应方程式.

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