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12.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如图:

(1)在第①步粗盐“溶解”操作要用玻璃棒搅拌,作用是搅拌,加速溶解.
(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中过量的NaOH和Na2CO3

分析 (1)可以从粗盐溶解过程中的玻璃棒的作用分析;
(2)从加入的物质中的离子作用角度分析;根据滤液中溶质含有碳酸钠和氢氧化钠进行解答;

解答 解:(1)用玻璃棒搅拌,加速了液体的流动,使固体很快溶解;
(2)加入过量的氯化钡,氯离子对氯化钠来说不是杂质,钡离子可以将硫酸根离子转化为沉淀,第②步操作加入过量的BaCl2目的是除去粗盐中的硫酸钠,反应的化学方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;最后得到的滤液中溶质除含有氯化钠外还含有碳酸钠和氢氧化钠,利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是除去多余的氢氧化钠和碳酸钠;
故答案为:
(1)搅拌,加速溶解; (2)Na2SO4;NaOH和Na2CO3  (必须填写化学式)

点评 本题考查学生对玻璃棒在实验操作中的作用,及除去粗盐中可溶性杂质的方法的掌握,并将知识灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列装置回答.

①仪器a的名称是铁架台;
②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的一组装置是AD或AF(填编号),写出反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.符合启普发生器原理的装置是C(填编号);
④图G是收集M气体的实验装置,据此可推测出M具有的性质为AC(填字母序号).
A.M气体的密度大于空气的密度    B.M气体的密度小于空气的密度
C.M气体溶于水所得溶液呈酸性    D.M气体溶于水所得溶液呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验装置,进行气体的制取与收集实验.
(1)图中①的仪器名称是集气瓶.
(2)装置中有一处设计明显错误,请改正:乙中应将进气管插入溶液中,瓶内出气导管刚好露出橡皮塞.
(3)用改正后的装置进行如下实验:李军同学想利用该装置制取和收集干燥纯净的氧气,写出甲中发生反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应的基本反应类型是分解反应,乙中应盛放的试剂是浓硫酸.收集气体所采用的方法是向上排空气法.
(4)工业上制氧气是物理(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.你玩过“盖房子”的游戏吗?如图所示,游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应“来堆砌物质,其中有碳酸钠、二氧化碳、硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了,请你帮忙:
(1)碳酸钠溶液应安排在位置②(填序号).
(2)写出下列反应的化学方程式:③和⑦反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)第二层内的物质间能相互转化,请写出其中一个转换的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关物质的分类正确的是(  )
A.稀盐酸属于化合物B.氯化钠属于盐
C.冰水共存物属于混合物D.纯碱属于碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法不正确的是(  )
A.食品包装充氮气以防腐B.混合施用氯化铵和草木灰
C.用熟石灰改良酸性土壤D.把石墨制成电池中的电极

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等,其化学式为C10H15NO.则下列说法正确的是(  )
A.麻黄碱分子的相对分子质量为165gB.麻黄碱由碳、氢、氧三种元素组成
C.麻黄碱中碳、氧元素质量比为15:2D.麻黄碱中,氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.铜丝在空气中加热,生成黑色的氧化铜
C.聚乙烯在空气中灼烧,产生刺激性气味
D.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,有白色沉淀出现

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.分类、类推是学习化学的重要方法.

(1)请根据图标的作用.自拟分类标准,将下列常见的标志平均分为两类:
所选取的三个标志是(填序号)①③⑤,你的分类标准为与燃烧爆炸有关的标志.
(2)小冰翻阅姐姐的高一教材,对教材中这个规律产生了兴趣:“同温同压下,粒子数相同的任何气体都有相同的体积”.也就是说,相同条件下的气体体积比等于分子个数比.联想电解水的实验,明白了为什么产生氢气体积是氧气体积的二倍.请你类推,空气的成分中,氮气和氧气的分子个数比约为78:21,如果完全燃烧42体积的氢气,至少需要100体积的空气.

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同步练习册答案