空气.水是人类赖以生存的自然资源. (1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示.在集气瓶内加入少量的水.并五等分水面以上容积.做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷.立即伸入瓶中并把塞子塞紧.①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式: ②待红磷熄灭并冷却后.打开弹簧夹.观察到烧杯中的水进入集气瓶.瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(16分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的       。
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是       该气体       （填“支持”或“不支持”)燃烧。
④广口瓶中水的作用是
(2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是       。(填“软水”或“硬水”)。
(3)下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是

A．水体污染加剧了淡水资源危机

B．节约用水是每个公民应尽的义务

C．地球表面约71％被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富

D．河北属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

(1) ①红磷+氧气五氧化二磷         (2分)
②   1 /5   。(2分)
③   氮气  ，(2分) 不支持   。(2分)
④  吸收反应产生的热量，防止瓶底炸裂；吸收生成的五氧化二磷，防止空气污染。(4分)
（2）硬水（2分）  （3）C（2分）

解析

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2011年9月29日21时16分我国用“长征2号FT1”型运载火箭成功地将第一个目标飞行器“天宫一号”送入指定轨道，未来两年内我国还计划发射“神舟八号”、“神舟九号”、“神舟十号”飞船与“天宫一号”实现空间对接，并计划将航天员送入“天宫一号”进行空间实验，这是我国航天领域又一次重大突破．
根据以上内容回答（1）-（4）小题
（1）“长征2号FT1”型运载火箭在升空时发生的下列变化，其中属于化学变化的是

A．火箭点火 B．导流槽内的水受热汽化 C．隔热材料脱落 D．整流罩脱落
（2）“神舟飞船太空舱利用NiFe₂O₄将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe₂O₄的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe₂O₄是

A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
（3）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法中正确的是

A．水分子的化学性质被改变了 B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止运动 D．小分子团水部分物理性质与普通水不同
（4）科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中氮气含量约占70%，氧气占20%以上，此外，还有二氧化碳等气体，非常接近空气的比例．飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各种气体成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸．下列说法正确的是

A．空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的
B．把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人的呼吸
C．空气中的各成份的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化
D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种气体．

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科目：初中化学 来源： 题型：

(16分)请根据下图所示的实验装置图填空．

(1)指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，③ ．

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是，

写出反应的文字表达式：．

(3)当实验室中用B装置制取氧气时，仪器②的作用是____________________________、

__________________________，该反应的文字表达式为____________________________

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的文字表达式：____________________________________

(5)检查A装置气密性的方法是___________________________________

装置C相对于装置B在操作方面的优势为：_______________________________________

(6)某位同学设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，其中能达到装置C操作优势的是______(填序号)装置

甲乙丙丁

(7)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图A～F中选择的发生装置是_______(填序号)，收集装置是_________(填序号)．

(8)若用图装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从______(选填“a”或“b”)端导入．

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科目：初中化学 来源： 题型：

(16分)请根据下图所示的实验装置图填空．

(1)指出图中标有数字的仪器的名称：①         ，②         ，③         ．
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是                         ，
写出反应的文字表达式：                                           ．
(3)当实验室中用B装置制取氧气时，仪器②的作用是____________________________、
__________________________，该反应的文字表达式为____________________________
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用          装置(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的文字表达式：____________________________________
(5)检查A装置气密性的方法是___________________________________
装置C相对于装置B在操作方面的优势为：_______________________________________
(6)某位同学设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，其中能达到装置C操作优势的是______(填序号)装置

甲乙丙丁
(7)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图A～F中选择的发生装置是_______ (填序号)，收集装置是_________(填序号)．
(8)若用图装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从______(选填“a”或“b”)端导入．