分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:(1)在ClO2的制备方法中,有下列两种常用制备方法:
①2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
②2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
根据题干给出的信息“二氧化氯(ClO2)气体是一种在水处理方面有广泛应用的高效安全消毒剂,与氯气相比,它不旦具有更显著的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的氯代物”可知,过程中不生成氯气,是更安全的,所以用方法②制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是方法②不产生有毒的氯气.
(2)将氯气通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中,生成二氯化氯和氯化钠,对应的反应物为氯气和亚氯酸钠,生成物为二氯化氢和氯化钠,对应的化学方程式 Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;
(3)消毒时,ClO2能将污水中的Fe2+、CN-等有明显的去除效果,某工厂污水中含有CN-、ClO2能将污水中的CN-氧化为空气中常见的两种无毒气体,由于是将“CN-氧化为空气中常见的两种无毒气体”,根据质量守恒定律和空气的组成可知,该两种气体是二氧化碳和氮气.
故答案为:(1)方法②不产生有毒的氯气.
(2)Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;
(3)二氧化碳和氮气.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水,旋进瓶塞,振荡 | 塑料瓶变瘪,溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
B | 向食醋中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
C | 向未知溶液中线加入稀盐酸,无现象,再滴入氯化钡溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中含有SO42- |
D | 往久置空气中的氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸 | 无气泡产生 | 氢氧化钠溶液未变质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B物质一定是酸 | |
B. | D物质一定是氧化物 | |
C. | 若H是碱,则A一定是钾肥 | |
D. | 若E的相对分子质量大于F的相对分子质量,则G一定是氮肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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