分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)通过分析烧杯中固体溶解的现象,甲烧杯中的溶质是5g,乙烧杯中的溶质小于10g,丙烧杯中的溶质是10g,丁烧杯中的溶质是15g,所以溶液质量最大的是丁;
(2)30℃时,丙烧杯中50g水溶解固体15g后,没有固体剩余,所以M物质的溶解度在30℃时,大于或等于30g,所以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的A;
(3)甲、丙的烧杯底部没有固体剩余,所以可能是饱和溶液,乙烧杯底部有固体剩余,所以一定是饱和溶液;
(4)通过分析溶解度曲线可知,30℃时,M物质的溶解度是46g,所以要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入M固体的质量是:23g-15g=8g.
故答案为:(1)丁;
(2)A;
(3)乙;
(4)8.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用水鉴别石灰石与食盐 | |
B. | 人体缺乏维生素C会引起夜盲症 | |
C. | 在化学反应中只有燃烧才能放出热量 | |
D. | 合金属于合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧是一种氧化物 | B. | 液氧中的分子停止了运动 | ||
C. | 加压使分子间间隙减小 | D. | 氧气和液氧由不同种分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液 | 滴加酚酞 |
B | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃,火焰上罩一个冷而干燥的烧杯 |
C | 除去KCl固体中的MnO2 | 溶解、过滤和蒸发 |
D | 除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 | 加入足量的石灰水,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂清除油污利用了乳化功能 | |
B. | 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 | |
C. | 在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止锈蚀 | |
D. | 炒菜时油锅着火,立即用水浇灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y的溶解度曲线为b曲线 | |
B. | 降温可使X的饱和溶液变浑浊 | |
C. | X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大 | |
D. | t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y |
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