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【题目】某化学小组利用下图所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量(白磷在40℃时就能燃烧:注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计;试管净容积为50mL)。下列关于该实验的说法正确的是( )

①白磷燃烧会产生大量的白雾;

②生石灰与水接触会放出热量;

③白磷的量不足,会使测定值偏大;

④将白磷放在细沙上可防止试管炸裂;

⑤实验中,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;

⑥若白磷的量充足、装置的气密性良好,最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。

A. ①④⑤ B. 仅②④ C. ②④⑤⑥ D. ①③⑤⑥

【答案】C

【解析】

白磷燃烧会产生大量白烟,此说法错误

生石灰与水反应放出大量的热,此说法正确

白磷的量不足,消耗部分氧气,会使测定值偏小,此说法错误;

将白磷放在细沙上可防止试管炸裂,此说法错误

白磷燃烧放出热量,气体膨胀,注射器的活塞向右移动,由于反应消耗氧气,冷却至室温时,试管内压强变小,注射器的活塞向左移动。所以实验中,注射器的活塞先向右移动,后向左移动,此说法正确

注射器向左移动的体积是白磷燃烧消耗氧气的体积,若白磷的量充足、装置的气密性良好,消耗氧气的体积约为:50mL*1\5=10mL,注射器活塞将移至40mL-10mL=30mL刻度附近此说法正确故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

A B C D E

1)写出标有序号仪器的名称:a b

2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 (填装置下方的字母序号),该化学反应的文字表达式为 ,检验氧气是否收集满的方法是

3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是

4)图中DE是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是 (填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

(1)一个氢原子_______

(2)两个二氧化氮分子_______

(3)三个氢氧根离子_______

(4)五氧化二磷中氧元素的化合价_______

(5)碳酸钙化学式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验

I是按课本进行的一个化学实验,乙烧杯放有酚酞溶液的目的是______________,此实验说明分子______________________

但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图Ⅱ,并进行如下操作:

B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是__________________________________________

对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验

序号

过氧化氢

溶液浓度/%

过氧化氢

溶液体积/mL

温度

/℃

二氧化锰

的用量/g

收集氧气

的体积/ mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_____有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是__________

(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将________(选填“减小、不变或增大”)。

(3)写出实验②中反应的符号表达式:_______________

如图是某品牌补铁剂的标签。请回答:

(1)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为____________

(2)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为___________mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在探究镁条性质的实验中,甲、乙两位同学的实验记录如下:

甲:镁条灰黑色,不易点燃,放在白醋中反应很慢,较长时间以后才有气泡冒出。

乙:镁条有银白色金属光泽,在空气中可以燃烧。在白醋中很快溶解并产生气泡,产生气泡的速度先是越来越快,后又变慢直至停止,且试管壁发烫。

已知:化学反应的剧烈程度与反应物的性质、反应物的浓度、温度、接触面积等因素有关。

(1)差异甲同学在实验过程中你认为缺少了哪一个步骤:_____________________

(2)镁在空气中燃烧的文字表达式为_____________________________________________

(3)研究小组同学对镁条和白醋的反应进行了探究。将橡皮塞连接气体压力传感器,烧瓶中放入一定量的镁条和白醋,塞紧瓶塞并打开仪器(如图1)。一段时间后,得到气体压强与时间的关系曲线图(如图2)。到C点烧瓶内气压达到最大值说明__________________________________,CD段气压逐渐下降的原因是________________________

(4)从BC段到CD段来看,反应的速率是先慢后变快,导致变快的主要因素是________选填序号)。

a.镁条的表面积 b.白醋的浓度 c.温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是_____(填序号),理由是_________

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是__________(填序号)。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

(3)下图是某反应的微观示意图(其中分别表示不同的原子)。

反应后方框内应再填入________微粒。

请从微观的角度分析化学变化的实质_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年“世界水日”我国的宣传主题是:“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。水是生命之源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。

(1)我国生活饮用水的水质必须达到下列四项指标:

a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒

a指标和b指标可通过加入________(填物质名称),利用其________作用来完成,c指标可通过________操作达到,d指标可通过加入消毒剂实现。二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,可通过下列反应来制取,Cl2+2NaClO2==2ClO2+2X, X的化学式为________,该反应中氯元素没有呈现的化合价是________

① -1 ② 0 ③+1 ④+3 ⑤+4 ⑥+7

(2)生活中可以采用________区分硬水和软水,可以通过________的方法降低水的硬度。

(3)如图是电解水的实验装置,水中常加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是____________,甲试管与电源的________(填“正”或“负”)极相连,甲、乙两试管内产生气体的质量比为________,该实验说明水是由_____________组成。

(4)节约用水,从我做起。请写出你的家庭中节约用水的措施之一__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4g水。下列说法正确的是

A. 该纯净物中含C、H元素,可能含O元素

B. 该纯净物中含C、H元素,一定不含O元素

C. 该纯净物中C、H元素的质量比为44:27

D. 该纯净物中C、H原子个数比为1:4

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