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    化学与生活息息相关，请回答下列问题：

    （1）幼儿及青少年缺_______会患佝偻病和发育不良；

    （2）洗涤剂可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是________；

    （3）加碘食盐中的“碘”是指_______（填“单质”或“元素”）；

    （4）铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为_________________，阻止铝进一步被氧化；

    （5）铁制水龙头易生锈，写一条能防止铁制品生锈的方法______________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．事物的发展通常都是有序的．下列有关“顺序”的描述正确的是（　　）
    A．实验室制取二氧化碳时，先检测装置的气密性，再装入药品
    B．加热氯酸钾制取并收集到足量的氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移离水槽
    C．家用电器使用过程中起火时，先灭火，再断电
    D．植物先在白天进行光合作用，再在晚上进行呼吸作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列每组内的物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．冰、生石灰、天然气B．碘酒、纯碱、胆矾、
    C．金刚石、烧碱、纯盐酸D．液态氧、食醋、沼气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．结合金属活动性顺序表回答下列问题：
    （1）用铜做导线主要是利用铜具有良好的导电性；
    （2）Cu、Fe、Ag三种金属中，能与稀盐酸发生置换反应的是Fe；写出其反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）要比较三种金属的活动性，可选择下列方案中的AC．
    A．将Cu片分别放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中
    B．将Fe片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中
    C．将Cu片、Fe片分别放入稀HCl中，再将Cu片放入AgNO3溶液中．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （09佛山）已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。

    【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ 产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应。

    【猜 想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁。

    猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有 （填名称）。

    猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。

    【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液。

    实验方案

    实现现象

    结论

    ①取一定量的合金粉末，加过量的

    ，充分反应后过滤，滤渣备用。

    粉末部分溶解，并有气体放出。

    合金中一定含有 。

    ②取步骤①所得滤渣，加过量的

    ，充分反应。

    滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色。

    合金中一定含有 。

    【探究结论】猜想3成立。

    【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法正确的是

    A. 酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸

    B. 碱性溶液的pH大于7。石灰水是碱性溶液，所以石灰水的pH大于7

    C. 将植物油与水混合，充分搅拌，得到的是溶液

    D. 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．探究课题：水在直流电作用下的分解
    探究目标：
    1．通过实验，验证电解水的产物．
    2．通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化．
    3．培养科学探究精神．
    提出问题：
    1．水中通以直流电，会有什么现象？
    2．水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？
    收集资料：
    1．氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃．
    2．氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰．
    做出假设：水通电后有新物质生成
    设计实验并进行验证：
    实验步骤实验现象实验结论
    1在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化与电源正极相连的玻璃管内液面下降较少，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较多．
    2用一根点燃的火柴接近产生气体较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察．
    气体燃烧，并发出淡蓝色火焰
    该气体是氢气
    3用一根带火星的木条接近产生较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察．
    带火星的木条复燃
    该气体是氧气
    分析归纳：（1）电解水是化学变化．该反应的表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
    属于分解反应；氢气燃烧的表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，
    属于化合反应（填“化合或分解”）．
    （2）水通电分解生成的两种物质是氢气和氧气，二者的体积比为2：1．说明水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：简答题

    若10g粗锌（杂质不反应也不溶于水）与193.7g稀硫酸恰好完全反应后，烧杯中有203.5g物质，求：①生成氢气的质量；

    ②粗锌中锌的质量分数；

    ③所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．（1）小芳要加热15mL的液体，她需要的化学仪器应该有试管、试管夹、铁架台；
    （2）欲证明人吸入的空气与呼出的其中CO2的含量不同，你的实验操作是：加入等体积等浓度的澄清石灰水，振荡．

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