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13.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从下列中选择适当的物质填空(填化学式):
A.氯化钠    B.酒精   C.聚苯乙烯    D.活性炭   E.生石灰
(1)被称为理想“绿色能源”的是C2H5OH;
(2)用作防毒面具中的滤毒剂的是C;
(3)常用作食品包装内做干燥剂的是CaO.

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)被称为理想“绿色能源”的是酒精,其化学式为:C2H5OH.
(2)活性炭具有吸附性,用作防毒面具中的滤毒剂的是活性炭,其化学式为:C.
(3)生石灰与水反应生成氢氧化钙,常用作食品包装内做干燥剂,其化学式为:CaO.
故答案为:(1)C2H5OH;(2)C;(3)CaO.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是元素A原子结构示意图,则该元素的原子核内质子数为17,它与铝元素形成化合物的化学式为AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列做法错误的是(  )
A.用灼烧的方法区别棉花和羊毛
B.采用降温结晶的方法从NaCl和KNO3的混合物中提纯NaCl
C.用水可鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
D.保持铁制品表面干燥、洁净有利于防锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.A是镁、铝、铜三种单质中的一种,在化合物中A元素常显+2价,物质A、C、E、H都含有相同的某种元素,C、G是氧化物,J是由三种元素组成的盐.各物质间能发生如下反应(反应条件未标出)
①A+B→C                     ②A+D→E+F↑
③C+D→E+G                   ④H+D→E+G
⑤E+I→H↓+J↓
请推断:
(1)写出下列物质的化学式:AMg,FH2
(2)写出与G物质元素种类相同的另外一种化合物的化学式:H2O2
(3)写出④的化学方程式:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
(4)写出⑤的化学方程式:MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaSO4↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品,为测定该样品中碳酸钙的质量分数,取样品10g粉碎成粉末状置于烧杯中,向其中加入90g稀盐酸并不断搅拌,恰好不再有气泡产生(已知杂质不与稀盐酸反应),共收集到气体2.2g.
(1)该实验中将大理石粉碎的原因是加快反应速率.
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数.(结果保留到0.1%)
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数.(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液变澄清.再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性).
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑.甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同学认为,乙同学实验时还应继续滴加稀盐酸,才能观察到有气泡产生.
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象.经过讨论确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有CaCl2,乙同学的试管中废液含有的溶质一定有NaCl(均写化学式).
为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有CaCl2、NaCl(写化学式)两种溶质.
猜想2:废液中含有CaCl2、NaCl、HCl(写化学式)三种溶质.
猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生.
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色.
【结论与反思】(1)猜想2(填“1”或“2”或“3”)正确.
(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法.如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈黄色,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能造成的危害是腐蚀下水道,你认为处理该废液的方法是将废液中和至中性再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列是按设计能达到的实验目的是(  )
A.
探究反应物浓度对反应速度的影响
B.
探究可燃物燃烧的两个条件
C.
证明CH4燃烧生成二氧化碳和水
D.
验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列几个观点,你认为正确的是(  )
A.同种元素组成的物质,性质相同
B.纳米碳管是一种新型化合物
C.点燃氢气和空气的混合物就会发生爆炸
D.生铁和钢都是铁的合金,属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在如图所示图标中,汽车加油站不必设置的有D(填字母序号).

车用乙醇汽油可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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