【题目】我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:
已知:1.碳酸钠比较稳定,加热不分解;
2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑+H2O
3.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,
A1打开进空气,A2关闭。
(一)实验步骤
(1)实验时,组装好装置,实验前应先 ,后续实验步骤是:
① 反复推拉注射器
② 称量E、F的质量
③ 关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行
④ 打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器
⑤ 再次称量E、F的质量。
(二)问题探究:
(2) E中的药品为 ,E的作用是 。实验过程中,C的作用是 , F的作用是 。写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式 。
(3)实验步骤②与③能否颠倒 (填“能”或“不能”)。若不进行步④的操作,则所测得的碳酸氢钠质量 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是 ;若没有G装置,则碳酸氢钠的质量 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(4)下表是实验记录数据:
反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
则: ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 g
② 碳酸氢钠的质量为 g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c= 。
【答案】(1)实验前应先 检查装置的气密性
(2) E中的药品为 浓硫酸 ,E的作用是 吸水 C的作用是 吸收空气中的CO2和H2O F的作用是 吸收生成的二氧化碳 F装置中所发生反应的一个化学方程式 CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
(3) 不能 (填“能”或“不能”) 偏小 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)
推注射器时缓缓的目的是 防止气体流速太快,来不及被吸收
碳酸氢钠的质量 偏大 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 1.1 g
② 碳酸氢钠的质量为 4.2 g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c= 2:1:2 。
【解析】
试题分析∶这是一道综合题,通过实验探究和计算解决有关问题。检查装置的气密性是实验前首要操作。E中的药品为 浓硫酸 ,作用是 吸水 C中碱石灰作用是 吸收空气中的CO2和H2O 。 F中碱石灰作用是 吸收生成的二氧化碳,其反应的化学方程式是CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 。⑶关于误差的分析,④ 打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器是为了使产生的二氧化碳和水蒸气全部被吸收,否则所测得的碳酸氢钠质量会偏小。若没有G装置,空气中二氧化碳会被F装置吸收,这样碳酸氢钠的质量会偏大。(4)根据化学方程式和题中相关信息计算。
考点∶考查综合分析问题和解决问题的能力。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、钙、硒等。
(1)紫薯中维生素 (选填“A”、“B”或“C”)可预防坏血病;
(2)紫薯中还缺乏一种能给人体的供能营养素是 ;
(3)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下图,则下列说法中正确的是 ;
A.硒元素的相对原子质量为78.96g
B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中x=18
D.硒元素在化合物中可能显-2价
(4) 紫薯种植常需施用复合肥。现有硝酸铵、硝酸钾、氯化钾、氯化铵、碳酸钾几种化肥,其中属于复合肥的是 。
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【题目】根据所学知识并结合下列仪器,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__________。
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ;如要制取并收集二氧化碳,可选用的装置组合是 ,反应的化学方程式是 ,用D装置来检验二氧化碳,装置内发生的化学方程式是 。
(3)实验室制取氢气的化学方程式是 ,如果用如图放置的E装置收集该气体,则气体从___________端进入(填“b”或“c”);实验室常用装置C代替装置B制取氢气,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下图和此装置原理相同的是 。
(4)在分子运动实验中,为帮助同学解决认识中的误区,爱实验的小赵改进了实验装置,如左图所示:实验过程中能观察到A试管中的实验现象是 ,约4分钟后才会观察到B中现象,为能快速观察B中的现象,同学们提出用热毛巾捂住B试管,依据是 。
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【题目】关于水的组成叙述正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子构成 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
B.水是由氢气和氧气组成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的
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【题目】下列化学方程式与实际相符,且书写正确的是 ( )
A.燃烧法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 2CO2
B.不能用铁制容器配制波尔多液: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
C.用稀盐酸除去铁锈的原理:Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O
D.医疗上用氢氧化镁中和胃酸过多: Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。
(1)A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气,反应方程式为 ,A处发生装置是 (选填右图装置编号),右图发生装置乙中仪器X的名称是 。
(2)装置D和装置 组合证明有水生成,装置E中应盛有的试剂是 。
(3)装置F为排水法收集气体,这是利用了气体的 ,实验时应等 时开始收集气体,进一步实验检验出该气体。
(4)充分反应后,取装置C中红色固体少许,加入适量稀硫酸,观察到 现象,说明固体物质为单质铜,装置C中反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性,下列做法不利于水资源保护的是
A.将硬水煮沸后作为生活用水 B.积极研究海水淡化技术
C.禁止行船向河中抛散杂物 D.大量开采和使用地下水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学实验基本操作中正确的是( )
A.用100mL的量筒量取9mL的水
B.过滤时液体的液面高于滤纸的边缘
C.蒸发食盐溶液时用玻璃棒不断搅拌以防止液体飞溅
D.稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中
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