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    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．

    某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：

    （一）资料收集：①H2+CuOCu+H2O   ②CO+CuOCu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色

    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：

    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是　　                ；

    ②装置C的目的是　              　，装置D的作用是　              　；

    ③装置E内观察到的现象是　                          　；

    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是　                                    　，　                             　；

    请你设计一种尾气处理方案：　                                     

    ①H2O、CO2、H2、CO   ② 吸收二氧化碳    除去水蒸气  ③黑色变成红色

     ④验证水煤气含有二氧化碳气体    通过验证生成物中有二氧化碳来证明水煤气中含有一氧化碳  将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据气体的性质不同，可以对混合气体的成分进行判断．
    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，设计的实验装置如图所示．

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳气体
    吸收二氧化碳气体
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    反应物由黑色变成红色
    反应物由黑色变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    验证水煤气含有水蒸气
    验证水煤气含有水蒸气
    ，
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    ；
    ⑤请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    ．
    （2）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确定其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．

    下列关于气体X成分的分析中，正确的是
    ABD
    ABD

    A．一定没有二氧化碳        B．可能只有甲烷
    C．可能含有甲烷和氢气      D．可能含有氢气和一氧化碳
    E．可能含有甲烷和一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?济宁）（1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．
    某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   ②CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    黑色的固体粉末变成红色
    黑色的固体粉末变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    验证水煤气含有水蒸气
    验证水煤气含有水蒸气
    ，
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    ；
    请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃
    将玻璃管改成尖嘴点燃
    ．
    （2）（4分）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO3?3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．
    ①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理：
    实验操作 现象 结论
    取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星的木条伸入试管，
    取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星的木条伸入试管，
    有大量气泡产生，带火星的木条复燃
    有大量气泡产生，带火星的木条复燃
    过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
    过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
    ②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验：
    向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生
    向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?济宁模拟）（1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．
    某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO 
      △  
    .
     
     Cu+H2O   ②CO+CuO 
      △  
    .
     
     Cu+CO2    ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳（或H2O、CO2、H2、CO）
    水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳（或H2O、CO2、H2、CO）
    ；
    ②装置C的目的是
    除去水煤气中的二氧化碳
    除去水煤气中的二氧化碳
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    黑色固体逐渐变成红色
    黑色固体逐渐变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在
    第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在
    ，
    第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气
    第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气
    ；
    ⑤请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   ②CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色   ④氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体  ⑤浓硫酸有吸水性，可作干燥剂．
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳气体
    吸收二氧化碳气体
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    反应物由黑色变成红色
    反应物由黑色变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置B，其目的分别是
    验证水煤气含有二氧化碳气体
    验证水煤气含有二氧化碳气体
    ，
    通过验证生成物中有二氧化碳来证明水煤气中含有一氧化碳
    通过验证生成物中有二氧化碳来证明水煤气中含有一氧化碳
    ；
    请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013年山东省济宁市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．
    某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO  Cu+H2O   ②CO+CuO  Cu+CO2    ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是______；
    ②装置C的目的是______，装置D的作用是______；
    ③装置E内观察到的现象是______；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是______，______；
    ⑤请你设计一种尾气处理方案：______．

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