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神舟七号载人飞船发射升空,担任此次任务的是长二F号是运载火箭,使用的燃料中有液氢和液氧.下列与此相关的说法中不正确的是(  )
A、液氢作燃料能减轻发射质量
B、液氢和液氧都是化合物
C、液氧的作用是支持液氢燃烧
D、液氢燃烧时化学能转化为热能
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,单质和化合物的判别,物质发生化学变化时的能量变化
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据已有的氢气的性质和用途进行分析解答即可.
解答:解:A、氢气的密度小,因此使用液氢能减轻发射的质量,正确;
B、液氢、液氧都是单质,错误;
C、液氧具有支持燃烧的性质,能支持液氢燃烧,正确;
D、液氢燃烧时化学能转化为热能,正确;
故选B.
点评:掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.
【查阅资料】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂(也叫触媒)
【实验探究】她设计并完成了下表所示的探究实验:
 实验操作实验
现象
实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是
 

反应的表达式为
 
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象
 
实验三
 
 
 
 
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
【反思与评价】
(1)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
 

(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:
 
;第二方面的实验是探究
 
.具体操作为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用不正确的是(  )
A、
用食盐配制生理盐水
B、
聚四氟乙烯做不粘锅
C、
内衬液氮冷冻麻醉
D、 
炸药定向爆破拆除楼房

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科目:初中化学 来源: 题型:

为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系:
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(  )
①化学变化中元素种类是不变的;②燃烧时化学能可能转化为热能和光能;③化学能可以转化为机械能;④光能或电能可能转化为化学能;⑤无机物和有机物可以相互转化;⑥二氧化碳也是一种重要的资源.
A、①②③B、①②③④⑤
C、①④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法不正确的是(  )
A、碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO2
B、C60的相对分子质量为720
C、金刚石和石墨C60分子都是由碳元素组成的单质
D、常温下碳的化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体,这三种气体具有的共同点是(  )
A、都能溶于水B、都是氧化物
C、都能燃烧D、都具有毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳化硅(SiC)俗称金刚砂.在空气中,碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生如下反应:SiC+2NaOH+2O2
 高温 
.
 
Na2SiO3+X+H2O.请推断X的化学式(  )
A、CO2
B、CO
C、SiO2
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标中属于消防安全标志的是(  )
A、③⑤B、③④⑤
C、①③⑤D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验兴趣小组在实验室中,将12克含杂质的大理石样品(杂质不与稀盐酸反应)与足量的稀盐酸放入气体发生装置中反应制取二氧化碳,其产生二氧化碳的质量与反应的时间关系如下图所示:
求:①反应共产生二氧化碳的质量是
 
克.
②大理石样品中杂质的质量.(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

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