【题目】(6分)已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,A、E是空气中常见的气体,其中A在空气中的含量为21%,B在常温下为液体。(说明:“—”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“←→”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:C ,E 。
(2)写出符合下列要求的化学方程式,并指出反应的基本类型:
①A→B ,为 反应;
②D→A ,为 反应。
【答案】(1)H2 CO2 (2) ① 2H2+O22H2O 化合反应
②2H2O2 MnO22H2O +O2↑ 分解反应
【解析】
试题分析:解答推断题抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等题目的“题眼”, 该题的题眼是A、E是空气中常见的气体,其中A在空气中的含量为21%,可判断A为氧气,B在常温下为液体,且能与氧气相互转化,故可推断为水,E是空气中常见的气体,可推断为二氧化碳,D可转化为水和氧气,可判断为过氧化氢,C自然为氢气
(1)C为氢气,化学式为:H2,E为二氧化碳,化学式为:CO2
(2) ①A为氧气,B为水,故A→B的化学方程式为:2H2+O2点燃2H2O,该反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应
②D为过氧化氢,A为氧气,故D→A的化学方程式为::2H2O2 MnO22H2O +O2↑ ,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)完成下列研究性学习的有关内容;探究氯酸钾和二氧化锰混合物中二氧化锰的质量分数。(计算结果保留到0.01%)
[研究方案]先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,放入大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守恒定律,固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量,从而求出氯酸钾的质量。(学习小组同学事先查阅资料获知,二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶)
(1)[解决问题]实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示。请你完成下列问题:
①反应后生成氧气的质量是 ;
②原混合物中氯酸钾的质量是 ;
③原混合物中二氧化锰的质量分数是 。
(2)[继续研究]为了分离回收二氧化锰和氯化钾,他们在反应后的固体混合物中加入92.55g水使其中的氯化钾完全溶解,然后过滤使二氧化锰与溶液分离。请你计算他们得到的滤液中氯化钾的质量分数。(过滤中水的损失不计)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用微粒的知识解释下列现象,正确的是
A.体温计中的水银(汞)热胀冷缩,是由于原子的体积热胀冷缩
B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同
C.氧化汞能分解生成汞和氧气,是由于在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新组合
D.敞口容器中的酒精逐渐减少,是由于
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)请结合下列常用的仪器和装置,回答相关问题:
(1)写出仪器的名称:c f
(2)能用来量取一定体积液体的仪器是 (填序号)
(3)下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是: (填序号)。
A.将乳胶管一端塞进玻璃导管内
B.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
C.将单孔橡胶塞的约二分之一旋进试管口
D.乳胶管与玻璃导管连接前把乳胶管用水润湿管口
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】世界卫生组织将C1O2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。C1O2中氯元素化合价为
A.-4 B.+2 C.+4 D.+5
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