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根据你所学知识解释下列现象的原因:
(1)用加热高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水呈红色:
 

(2)用加热氯酸钾制取氧气时,试管炸裂:
 
;(写出一个原因)
(3)做铁丝在氧气燃烧的实验时,集气瓶炸裂:
 

(4)用排水法收集氧气,氧气不纯:
 
,(写出一个原因)
(5)用硫黄代替红磷测定空气中氧气含量的实验失败:
 
考点:制取氧气的操作步骤和注意点,空气组成的测定,氧气的化学性质
专题:空气与水
分析:(1)根据用加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行解答;
(2)根据氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,造成试管破裂的原因一般有:加热时试管外壁有水,加热时试管与灯芯接触,加热时没有预热,加热时试管口没有略向下倾斜进行解答;
(3)根据铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水进行解答;
(4)根据排水法收集氧气的注意事项分析;
(5)根据该实验的反应原理:是利用装置内气压的减小,通过进入水的体积测定氧气的体积进行分析.
解答:解:(1)试管口未放一团棉花,高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入导管,使水槽里的水会变红;故填:试管口未放一团棉花;
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,造成试管破裂的原因一般有:加热时试管外壁有水,加热时试管与灯芯接触,加热时没有预热,加热时试管口没有略向下倾斜;故填:加热时没有预热;
(3)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水,瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细砂.
故答案为:预先没有盛少量水或垫一层细砂;
(4)用排水法收集氧气时,要等试管口气泡连续均匀冒出时再收集,防止收集的气体不纯;
故答案为:导管口刚有气泡冒出就立即收集;
(5)该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气,然后根据进入水的体积,判断氧气的体积,硫燃烧生成二氧化硫气体,该实验的关键是生成物不能是气体.故答案为:硫燃烧虽然消耗了氧气但又生成了气体二氧化硫,使瓶内气压不能明显减小.
点评:以上是实验操作中常出现的错误现象,同学们一定要注意,实验是严谨的科学,且不可粗心大意.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反应后,再过滤.下列情况不可能存在的是(  )
A、滤纸上有Ag,滤液中有AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32、Mg(NO32
B、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag NO3、Fe(NO32、Mg(NO32
C、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe(NO32、Mg(NO32
D、滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe(NO32、Mg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学做质量守恒定律的验证实验装置,他用白磷燃烧,试根据要求完成下列问题:
(1)白磷燃烧的现象是
 
.白磷燃烧的方程式
 
;实验中瓶底要铺一层细沙,目的是
 

(2)白磷燃烧结束,观察天平
 
,从而得出实验结论:化学反应前后,物质的总重量
 

(3)实验过程中玻璃管上若不套气球,实验结果可能是天平指针向
 
 偏,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲
 
乙(填>、<或者=).
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是
 
.(填“M”或“N”)
(4)小明同学根据图3的信息计算得出:30℃时,甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为50%.你认为他的计算结果
 
(填“正确”或者“不正确”),如果正确请写出计算过程,如果不正确,请写出你的计算结果:
 
(得数若不能整除,保留至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)3个铵根离子
 

(2)3个氦原子
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

(4)氮5可能会成为火箭和导弹后期的理想燃料,其一个分子中含有5个氮原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
(1)a点的含义是
 
;在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同
(2)溶解度受温度影响小的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组测定空气中氧气的含量:选用两只规格相同的硬质玻璃管,将一只管注满水(两端用橡皮塞封住),然后打开上端橡皮塞,将水倒入量筒中,记录体积为40mL,另一只干燥的硬质玻璃管中装入铜粉,两端用橡皮塞塞紧,与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.

(1)实验前,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性
 

(2)加热的过程中不断推拉注射器的目的是
 

(3)实验中小气球的作用是
 

(4)实验小组的同学测量空气中氧气的体积分数小于21%,可能的原因是:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“放热”、“吸热”填空:氢氧化钠在溶解时会出现
 
现象,硝酸铵在溶解时会出现
 
现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

标出下列加点元素或原子团的化合价:
(1)
Mg
?
 
     
(2)K
Mn
?
O4
 
      
(3)
Fe
?
Cl3
  
(4)Ca(
ClO3
?
2
 

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