【题目】金属材料在生产生活中有着广泛的应用,人类生产和生活都离不开金属。
(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示,写出制备工艺的化学方程式:____________,其反应类型是:____________。反应前需向反应器中通入氮气,目的是____________。
(2)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:
①实际与Mn反应的粒子是____________。
②反应中失去电子的粒子是____________。
③由反应可知金属的活泼性: Mn____________Cu (填“>”或“<”)。
④该反应中化合价没有改变的元素或根是___________(填对应选项的字母)。
A 锰元素
B 铜元素
C 硫酸根
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中反应的化学方程式为:__________。
(4)小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需选的另外两种溶液是____________溶液和___________溶液。
【答案】FeCl2+H2Fe+2HCl 置换反应 排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸 Cu2+ Mn > C Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 硫酸铜 硫酸镁
【解析】
(1)由题意可知,氯化亚铁和氢气在高温的条件下生成铁和氯化氢,化学方程式为:FeCl2+H2Fe+2HCl;该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,所以反应前需向反应器中通入氮气,目的是:排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸;
(2)①由微粒的变化可知,实际与Mn反应的粒子是:Cu2+;
②由于Mn变成了Mn2+,所以反应中失去电子的粒子是:Mn;
③由反应可知,Mn能将Cu从其盐溶液中置换出来,金属的活泼性:Mn>Cu;
④该反应中化合价没有改变的是硫酸根。
(3)由于铁的金属活动性比铜强,所以铁可以置换出硫酸铜中的铜,铜是红色物质,所以反应后可留下红色痕迹,此反应的方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)验证三种金属的活动性顺序一般遵循“三取中”的原则,要验证铜、铁、镁的金属活动性顺序,在有铁丝的情况下来验证这三种金属的活动性顺序,还需的另外两种溶液可以是硫酸铜溶液和硫酸镁溶液。
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【题目】氯化钾和硝酸钾的部分温度下的溶解度如下表所示:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶解度/g | KCl | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
(1)两种物质的溶解度随温度变化较大的是 _____。
(2)40℃时氯化钾的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 _____。
(3)M是两种物质中的一种,取35gM进行如下实验:
溶质质量分数最大的是____(填字母);属于不饱和溶液的是____(填字母)。
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【题目】某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3,技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH,先后分离出两种沉淀,并通过一系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示。
(1)固体A与某酸反应的化学方程式为_____,操作②的名称是_____。
(2)固体B加热的产物是两种常见氧化物,则另一种氧化物的化学式为_____。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外,还一定含有的溶质是_____(填化学式)。
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【题目】近年来,共享单车在国内一些城市走红。
(1)保护共享单车的措施之一是防止其锈蚀,铁生锈主要是铁与______________共同作用的结果,铁制品锈蚀可用稀硫酸除去铁锈,发生反应的化学方程式为______________。
(2)共享单车中有些部件是由钢铁制成的,图2是工业炼铁的反应原理模拟实验,玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。
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【题目】数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉
B. 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
C. 等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D. 高温条件下一氧化碳还原氧化铁
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【题目】化学就在我们的身边,化学与我们的生产、生活息息相关。请用化学知识回答下列问题。
(1)下图金属应用的实例中,主要利用金属导热性的是__________ (填序号) 。
A 电缆
B 电热壶
C 金属丝
D 金属乐器
(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。其中“钻木”满足的燃烧的条件是___________ (填序号)。
A 提供可燃物
B 与氧气接触
C 达到燃烧所需的最低温度
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是___________。(填字母)
A 霉变大米蒸煮后食用
B 甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C 适当使用食品添加剂
(4)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收材料释放出的有毒气体, 这是利用了活性炭的____性。
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【题目】某实验学校在清明节过后组织九年级学生进行了一次“研学旅行”活动,同学们在旅途中记录了许多生活中的化学问题。
(1)同学们在旅行的车上一路高歌,小琴拿出不同口味的“煌上煌肉脯”和同学、老师们一起分享。其中“肉脯”真空包装的目的是使大多数微生物因缺少_____而受到抑制,停止繁殖;一次性手套具有_____( 填“热塑性”或“热固性”)。
(2)该旅行车是使用氢能源的环保车,利用氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气可提供氢能源,该反应的化学方程式为_____。
(3)同学们在旅行中进行了野炊活动,光吃白米饭、烤红薯,体验了老一辈艰苦的生活,白米饭富含的营养素为_____;野炊结束,老师用沙土将火熄灭,其灭火原理是_____。
(4)皖南事变烈士陵园的建造中用到了大量的钢筋混凝土,钢筋混凝土_____(填“属于”或“不属于”)复合材料。
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【题目】请根据如图所示的实验装置填空。
(1)仪器②的名称是_______________;实验室用B装置制备氧气时,仪器①所装药品的名称是_______________。
(2)现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制备CO2 气体;其化学方程式为_______________;使反应停止的操作方法是_______________。
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制备甲烷气体。甲烷无色无味,密度比空气小,极难溶于水,则制备并收集甲烷可用图中的______________(填字母标号)装置组合。若改用下图“装置甲”收集甲烷,气体应从__________端导入 (选填“a” 或“b”)。
(4)实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过右图“装置乙”比而得到较纯净的氢气,发生反应的化学方程式为_______________;设置A瓶的目的是除去气体中含有的______________(填名称)。B中的“某液体”是______________(填名称),其作用是_______________。
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【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A.物质只能由分子构成B.相同原子可能构成不同的分子
C.分子质量一定大于原子质量D.化学变化中分子数目一定发生变化
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