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    李老师看同学们玩沙漏后，给同学们做了有趣的“水漏”实验（如图），两个大小相同的锥形瓶用长短不同的两个玻璃管连接，下方锥形瓶中有足量的几粒白磷，水温50℃，实验时将甲装置倒置变成乙，当乙装置中的水漏完后，用铁夹夹紧胶管后拔开下端变成丙，试回答：

    （1）乙实验看到上部锥形瓶中可能出现的现象是    ；甲和乙的实验探究的化学知识是    ；
    （2）若乙实验能成功，丙实验就能形成喷泉，原因是    ；实验结束后，丙中进入上方锥形瓶的水最多不超过锥形瓶容积的    ．
    【答案】分析：（1）通过甲乙对比实验进行分析，甲装置中的白磷达到了着火点，但没和氧气接触；将甲装置倒置变成乙时，白磷既达到了着火点，又和氧气接触，因此白磷燃烧；
    （2）根据白磷燃烧和压强的知识进行分析．
    解答：解：（1）通过甲乙对比实验可以知道，甲装置中的白磷达到了着火点，但没和氧气接触；将甲装置倒置变成乙时，白磷既达到了着火点，又和氧气接触，因此白磷燃烧；甲和乙的实验探究的是燃烧是否需要氧气；
    故答案为：白磷燃烧；燃烧是否需要氧气；
    （2）白磷燃烧消耗瓶中的氧气生成固体五氧化二磷，瓶内气体减少，压强减小，断开胶管后，下端瓶中气体为一个大气压，在压强差的作用下，形成喷泉；因空气中氧气约占空气体积的五分之一，因此丙中进入上方锥形瓶的水最多不超过锥形瓶容积的五分之一；
    故答案为：白磷燃烧消耗瓶中的氧气生成固体，瓶内气体减少，压强减小，断开胶管后，下端瓶中气体为一个大气压，在压强差的作用下，形成喷泉；五分之一．
    点评：本题通过实验探究的形式考查了燃烧的条件以及考查了通过所学知识进行分析实验现象的能力，难度较大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）乙实验看到上部锥形瓶中可能出现的现象是
    白磷燃烧
    白磷燃烧
    ；甲和乙的实验探究的化学知识是
    燃烧需要氧气
    燃烧需要氧气
    ；
    （2）若乙实验能成功，丙实验就能形成喷泉，原因是
    白磷燃烧消耗瓶中的氧气生成固体，瓶内气体减少，压强减小，断开胶管后，下端瓶中气体为一个大气压，在压强差的作用下，形成喷泉
    白磷燃烧消耗瓶中的氧气生成固体，瓶内气体减少，压强减小，断开胶管后，下端瓶中气体为一个大气压，在压强差的作用下，形成喷泉
    ；实验结束后，丙中进入上方锥形瓶的水最多不超过锥形瓶容积的
    五分之一
    五分之一
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年黑龙江哈尔滨市道外区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    李老师看同学们玩沙漏后，给同学们做了有趣的“水漏”实验（如图），两个大小相同的锥形瓶用长短不同的两个玻璃管连接，下方锥形瓶中有足量的几粒白磷，水温50℃，实验时将甲装置倒置变成乙，当乙装置中的水漏完后，用铁夹夹紧胶管后拔开下端变成丙，试回答：

    （1）乙实验看到上部锥形瓶中可能出现的现象是         ；甲和乙的实验探究的化学知识是                ；

    （2）若乙实验能成功，丙实验就能形成喷泉，原因是                                            ；实验结束后，丙中进入上方锥形瓶的水最多不超过锥形瓶容积的              ．

     

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