【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉与氧气的氧化反应,小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图1所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。
(1)下列说法错误的是 。
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
(2)该实验中量筒中水的作用是 。
(3)如果用如图2实验测定空气中氧气含量,你认为是否能够成功 ,原因是 。
【答案】
(1)B
(2)量筒内的水减少的体积即为被消耗的氧气的体积,使得测定结果更为准确
(3)能成功 红磷燃烧会消耗空气中的氧气,且反应后的生成物是固体
【解析】
试题分析:
(1)A、如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,实验前必须检查装置的气密性,故正确;B、铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是(250﹣20)mL=230ml,进入水的体积是45mL,即氧气的体积是45mL,因此氧气的体积分数=≈19.6%,故错误;C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足,故正确;D、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,故正确;答案:B;
(2)实验结束后,温度冷却至室温,量筒内的水减少的体积即为集气瓶内所被消耗的氧气的体积,测定结果更为准确;故填:量筒内的水减少的体积即为被消耗的氧气的体积,使得测定结果更为准确;
(3)红磷燃烧会消耗空气中的氧气,且生成物是五氧化二磷固体,所以可以用足量的红磷燃烧来测定空气中氧气的含量;故填:能成功;红磷燃烧会消耗空气中的氧气,且反应后的生成物是固体。
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【题目】了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A. 净化后的自来水铝合金 B. 氮气煤
C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳
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【题目】按如图组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并伸入集气瓶中,请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的方程式为 ;
(2)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气 (填“易”或“难”)溶于水;
(3)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是: ;
(4)如果实验测定的氧气体积分数小于,则可能原因是 ;
A.开始时,未夹紧橡皮管
B.装置气密性不好
C.点燃红磷后,未立即塞紧瓶塞
D.完全冷却后,打开弹簧夹
(5)燃烧匙中的红磷 (填“能”或“不能”)用铁丝代替。
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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
实验方案:常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
进行实验:如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是: 。
实验记录:
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化剂 | 1g 红砖粉 | 1g MnO2 |
时间 | 152s | 35s |
结论:该探究过程得出的结论是 。
反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。
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【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如铁,请填写下列空白:
化学性质 | 实验现象 | 反应文字表达式 |
能与铁反应 |
(1)在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或细沙)理由是: 。
(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象,请找出引起实验失败的两点原因:
① ;② 。
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【题目】如图是元素周期表的一部分,根据图表回答下列问题:
(1)氟元素的相对原子质量是 。
(2)写出原子序数为11、17两种元素所组成的化合物 (用化学用语表示)。
(3)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的 数,某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第 周期。
(4)表中与P元素化学性质相似的元素是 (填元素符号)。
(5)氟原子在化学反应中容易 (填得到或失去)电子形成 离子(填阳或阴)。
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【题目】如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ:
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)进行操作b时观察到的现象是 。
(3)由此可以得到的实验结论是:① ,② 。
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【题目】如图,是某同学进行空气中氧气含量测定的图示。夹紧止水夹,把盛有少量红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,点着后迅速伸到盛满空气的集气瓶中,反应的文字表达式是 ,观察到集气瓶内的现象是 。
等集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,发现水能倒流到集气瓶中,但不足1/5,试分析造成实验误差的原因(写两点)
① ;
② 。
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题
(1)P点的含义是___________________。
(2)t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为__________g。
(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____________。
(4)曲线A比曲线B陡,说明_________________
(5)若将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有哪些?据图分析写一种,结合你的所学知识写一种:
(6)将t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如右图),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是____________________
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