化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为七种原子的结构示意图，请按要求填空。
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（1）上图中七种元素之间的最本质的区别是 ；
（2）钠原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子，它与氯形成的化合物的化学式为 ；这种化合物的构成粒子是 ；（填粒子符号）
（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似化学性质 ； （填元素符号)
（4）氧化钙常用作干燥剂，该干燥剂与水反应会 （选填“吸热”或“放热”）；
（5）碘元素是人体必需的微量元素，它处于元素周期表中的第 周期。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．
（1）用文字描述下列化学符号的意义：
①2H2O2 ②O
③5Si ④3Ca2+
（2）用下列字母序号填空：
a．Mg b．N2 c．O2 d．CO
① 用于急救病人
② 可充入食品包装
③ 可制作照明弹
④ 是管道煤气的主要成分
（3）写出下列反应的化学方程式：
①红磷在空气中燃烧 ．
②铜绿受热分解 ．
③铁和硫酸铜溶液 ．
④硝酸铵受热分解生成N2O气体和水 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途利用了化学性质的是（ ）
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| A． | 手术麻醉时用液氮作冷冻剂 | B． | 急救病人时用氧气供人呼吸 |
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| C． | 电解水时用石墨作电极材料 | D． | 节日庆典时用氢气充灌气球 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
【查阅资料】
①Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢．
②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应．
③NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳．
【实验过程】如图所示．
①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加入（如图①所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为：4Na2CO3+12S+X
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化学式为 ；
②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图②所示）；
③将该试管插入水中（如图③所示），拔下橡胶塞，观察到 ，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离h2，记录数据h2．理论上h2：h1= ；
④按照①～③再重复实验2次、3次实验数据如表所示．
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为 %（结果精确到0.1%）；
【反思与评价】实验过程①中浓NaOH溶液的作用是 ；若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，测定结果 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”），理由是： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关溶液的叙述正确的是（ ）
A．溶液一定是均一、稳定、透明的无色液体 B．溶液的上层密度小，下层密度大
C．溶液蒸干后，均能得到固体物质
D．物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述与事实不符合的是（ ）
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| A． | 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量 |
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| B． | 干冰在空气中升华周围出现白雾 |
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| C． | 将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出 |
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| D． | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
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D.糖水
