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【题目】铜制品在空气中久置表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。九(2)班化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

(1)探究铜锈的组成

(查阅资料)①铜锈受热易分解;②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色。

(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按右图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。

(解释与结论)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素是Cu和_____

(2)探究铜生锈的条件

(提出猜想)根据铜锈的组成和在空气中的条件推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

A

B

C

D

E

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

无明显现象

(解释与结论)

①实验中使用”经煮沸隔绝空气迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_____

②得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。

③对比实验B和C,得出的结论是_____

④为验证猜想请将实验E补充完整,还应增加的药品是_____

⑤由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____

(3)(反思与应用)

结合上述实验,你对保存铜制品的建议是_____

【答案】氢元素、氧元素、碳元素 排出溶解在水中的氧气 AC 铜生锈需要氧气 集气瓶中充入氧气和二氧化碳 与氧气、水、二氧化碳同时接触 保存在干燥环境中

【解析】

1)依据以上现象分析,观察到B中白色粉末变为蓝色,说明反应生成了水,C中澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,因此铜锈中一定含有的元素是Cu和氢元素、氧元素、碳元素;

2)①实验中使用经煮沸隔绝空气迅速冷却的蒸馏水,其目的是排出溶解在水中的氧气;

②得出铜生锈一定与CO2有关的结论,依据的两个实验是ACA中不含有二氧化碳,不能生锈,C中含有二氧化碳,生锈;

③对比实验BC,得出的结论是铜生锈需要氧气,这是因为B中不含有氧气,不能生锈,C中含有氧气,生锈;

④为验证猜想,E还应增加的药品是集气瓶中充入氧气和二氧化碳;

⑤由上述实验可推知,铜生锈的条件是与氧气、水、二氧化碳同时接触;

3)结合上述实验,铜制品应该保存在干燥环境中。

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【题目】如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )

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B. t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)

C. 将t2℃时 a,b,c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c

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(1)若装量A中澄清石灰水变浑浊,证明气体样品中含有__

(2)装置B内发生反应的化学方程式为__

(3)装置D内浓硫酸的作用是__

(4)E处观察到干燥冷烧杯内壁有__出现,待火焰熄灭后,把烧杯迅速倒转过来,立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,证明气体样品中含有__。E处气体燃烧的化学方程式为__

(实验结论)气体样品中含有CO2和CH4,小刚的猜想正确。

(反思与评价)

(5)小强观察上述实验装置发现:装置A和装置C完全相同,他认为可以取消装置C.你是否认同__(填“认同”或“不认同”)理由是__

(6)根据上述实验探究结果,气体样品中含有CO2,由于二氧化碳__,所以进入久未开启的菜窖前,应向菜窖内通入大量的空气。

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