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下列物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是(  )
A、金刚石、干冰、碘酒
B、水银、生石灰、蒸馏水
C、氧气、氢气、水煤气
D、硫粉、高锰酸钾、空气
考点:单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.
解答:解:A、金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于单质;干冰是二氧化碳的固体,是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;碘酒中含有碘和酒精,属于混合物;
B、水银是汞的俗称,是由汞元素组成的纯净物,属于单质;生石灰是氧化钙的俗称,是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;蒸馏水中含有一种物质,属于纯净物;
C、氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质;氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质;水煤气中含有氢气、一氧化碳等物质,属于混合物;
D、硫粉是由硫元素组成的纯净物,属于单质;高锰酸钾中含有钾元素、锰元素和氧元素,属于化合物,不属于氧化物;空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.
故选:A.
点评:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探究报告.
【实验目的】测定某生铁样品中单质铁的质量分数.
【资料支撑】生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素.碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
【实验方案】生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后可称量物质的质量差.
【实验过程】
(1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数:
 
(写计算过程)
【交流讨论】
(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的
 
盘(选填“左”或“右”);
(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是
 

(3)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%.假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量分数为
 
.(写计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用
 
(填序号,下同),收集装置应选用
 
,反应方程式是
 
.若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用
 
,收集装置可选用
 

(3)如果用过氧化氢制氧气,则反应的化学方程式为
 

(4)如果用25g含CaCO3 10%的大理石与足量的稀HCl反应制取CO2,则能制取CO2多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途与其化学性质无关的是(  )
A、天然气作燃料
B、氧气供给呼吸
C、“干冰”用于人工降雨
D、二氧化碳用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 

(3)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
(1)与a试管中的电极相连接的是电池
 
极.
(2)如果该实验中,b试管中产生气体质量的为32g,则a试管中产生气体的质量为
 
g.
(3)该实验得出的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对水的认识中,说法正确的是(  )
A、农业上合理使用农药和化肥有利于水资源的保护
B、自来水中只含有水分子,不含有其他粒子
C、我国可利用的淡水资源十分丰富
D、水体有自净能力,生活污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的硝酸铵(NH4NO3)样品中,含98%的硝酸铵(杂质不含氮),则样品中的氮元素的质量分数是(  )
A、35%B、35.7%
C、34.3%D、17.15%

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,生产之要,生活之基.今年3月22日是第二十届“世界水日”.市政府号召广大市民朋友:珍惜水、节约水、保护水.饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度生活中使硬水软化的常用方法是
 
.欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 

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