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4.如图1所示是燃气热水器示意图.

(1)某热水器以天然气为燃气.
①写出天然气完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M的化学式为
CO.
(2)1Kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示.
燃料燃烧产物质量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然气25000.1
250011.0
①其中较清洁的燃料是天然气.使用煤作燃料时最易形成酸雨.
②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图2所示:
则该反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3,反应中“”和“”的质量比为4:5.

分析 根据已有的甲烷燃烧的化学方程式、含碳物质不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化硫和三氧化硫反应的化学方程式以及物质的质量比的计算进行分析解答即可.

解答 解:(1)①天然气的主要成分是甲烷,完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②当“空气进气孔”被部分堵塞,则甲烷会不完全燃烧,燃烧将产生有毒气体一氧化碳,故填:CO.
(2)①根据表格提供的知识可以看出,其中较清洁的燃料是天然气.使用煤作燃料时最易形成酸雨,故填:天然气,煤.
②据图可以看出,是二氧化硫和氧气在高温催化剂的条件下反应生成三氧化硫,故则该反应的化学方程式为 2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3,反应中“”和“”的质量比为(2×64):(2×80)=4:5,故填:2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3,4:5..

点评 本题考查的是常见的燃料以及有关化学方程式的书写的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列物质的电离方程式:
H2SO4-H2SO4═2H++SO42-
HNO3-HNO3=H++NO3-
Ca(OH)2-Ca(OH)2=Ca2++2OH-
CuCl2-CuCl2=Cu2++2Cl-
Al2(SO43-Al2(SO43═2Al3++3SO42-

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15.写出下表中的元素符号或名称:
名称
符号PCOS

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验中,可验证物质的化学性质的是(  )
A.
金属刻画
B.
闻气味
C.
石墨导电
D.
鲜花变色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.材料一:某化学工程师设计了一种被称为“竖炉炼铁”的炼铁方法,产生的“铁水”冷动后形成“生铁”,其工艺流程如图所示;
材料二:合成气(CO和H2)在不同条件下可以合成多种新型化合物,如一定条件下可以合成甲醛(CH3OH).

回答下列问题:
(1)该工艺中CH4的作用是提高炉温,充当合成气的原料,生铁的硬度大于纯铁(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)写出由合成气合成甲醛的化学方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH;
(3)发生在还原反应室的反应不只有1个,请任写出一个化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)该工艺流程中,可循环利用的物质是CO2和H2O;
(5)铁制品远比铝制品容易锈蚀,请说明理由铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,阻碍铝与氧气的进一步反应.

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9.下列变化属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.菜刀生锈C.干冰升华D.石蜡熔化

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16.有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号HCOCaFe
(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是H2O.
(2)若某可燃性气体在氧气中充分燃烧,能生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是碳元素和氢元素.
(3)甲~己六种物质的转化关系如图所示.已知甲能使澄清石灰水变浑浊;戊是一种无色气体;己是无色液体,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体.(部分反应物、产物及反应条件已略去,“→”表示物质之间能发生转化)请写出:
①丙→甲(属于化合反应)的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②己→丁反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③下列说法正确的是ad(填序号).
a.丁和己一定含有相同元素           b.乙生成甲和丁一定需要点燃
c.戊转化成甲可能发生置换反应       d.上述反应一定都有气体生成.

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13.实验是科学探究的重要方法.用不同的实验装置也可以研究同样的问题,如图A、B、C是测定空气中氧气含量实验,如图A是用红磷燃烧的进行实验,B和C用铜加热和氧气反应进行实验(注:铜和氧气在加热后能生成固体氧化铜).

(1)实验一:如图A所示,将过量的红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,观察到红磷燃烧的现象产生大量白烟,放出热量,等燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,又可观察到水倒吸入集气瓶中,约到集气瓶1刻度线.
(2)实验二:如图B、C是用铜加热跟氧气反应测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
①根据下表提供的实验数据,完成表格(提示:反应前的总体积是硬质玻璃管中空气的体积和反应前注射器中空气体积之和)
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL15%
②装置B和装置C中气球的位置不同,装置C (填“装置B”或“装置C”)更合理.
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举一条即可)铜粉的量可能不足,没有将氧气消耗尽.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列反应属于置换反应的是(  )
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2

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