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取氯酸钾和二氧化锰的混合物20克,放入一大试管中加热,反应完全后冷却到反应前温度,称残余固体质量为15.2克.
(1)求生成氧气多少克?
(2)残余固体中存在
 
 
物质?
(3)求二氧化锰是多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据质量守恒定律,由反应前后固体质量差求得反应放出氧气的质量;再利用产生氧气的质量计算反应生成的氯化钾的质量即可.
解答:解:根据质量守恒定律,反应放出氧气的质量=20g-15.2g=4.8g
设反应生成的氯化钾的质量为x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
            149  96
             x  4.8g
149
x
=
96
4.8g

x=7.45g 
由于产物中含有反应生成的氯化钾和催化剂二氧化锰,所以二氧化锰的质量是15.2g-7.45g=7.75g,由于二氧化锰在化学反应前后质量不变,故原混合物中的二氧化锰质量也是7.75g;
答案:
(1)该反应共生成氧气的质量为4.8g;
(2)残余固体中存在生成的氯化钾和二氧化锰;
(3)原混合物中二氧化锰的质量是7.75g.
点评:解答此类题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量;然后利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、海水B、液氮
C、澄清的石灰水D、大理石

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已知碳酸易分解,草酸与碳酸有相似的化学性质,在受热的条件下草酸也会分解,仅生成三种氧化物.我校研究性学习小组对此展开探究:
【提出问题】生成的三种氧化物是什么?
【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末物质,遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体.化学方程式为:
CuSO4(白色粉末)+5H2O=CuSO4?5H2O(蓝色晶体)
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO2和CO.
【实验探究】张亮将生成的气体,依次通过如图所示装置,验证猜想.

(1)观察到A中
 
,证明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水变浑浊,证明
 

(3)D中装的黑色色粉末是
 
(写化学式),实验现象
 

(4)陈军还认为:从环保的角度来看,此装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 
,处理的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列有关气体的问题.
(1)分别点燃干燥H2和CO的两种气体,在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯,原气体是H2的有什么现象?
 

(2)使用如图装置进行实验时,若圆底烧瓶中装有HCl气体,将滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中,发现气球鼓起来.
①滴管中的物质可能是什么溶液
 

②其反应的化学方程式
 

③气球鼓起来的原因
 

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现有四瓶无色气体分别为氧气、空气、氢气和二氧化碳.不用其它试剂,只用木条和燃着的酒精灯,怎样鉴别它们?根据下表栏目的要求填写答案:
 主要操作步骤 现象 结论
1.
 
2.把
 
的木条分别
 
 
 是氢气
 
 是氧气
 
 是空气
 
 是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素是
 

(2)表示的是
 
(填微粒符号);
(3)由原子序数为8和13的两种元素组成化合物化学式是
 

(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左到右
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐渐滴加10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:
(1)在实验过程中,滴入的NaOH溶液会与混合溶液中
 
先反应,
当滴入NaOH溶液80g时,产生沉淀的总质量是
 
 g.
(2)在实验过程中加入80g NaOH溶液时,通过计算
求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确至0.1%)

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有200克10%食盐溶液,现将其浓度增大一倍.若加入食盐固体需加多少克?若蒸发水,需蒸发多少克?

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写出下列化学反应的文字表达式:
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)硫在空气中燃烧
 

上述反应中,属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 

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